Наталья Ильенко
Работа с ножницами в разновозрастной группе «Платье для Снежной Королевы»
ТЕМА: Платье Снежной королевы.
ЗАДАЧИ: познакомить детей с рисунками платьев разных национальностей; учить замечать красоту сочетания белого цвета с другими, передавать её в аппликации; развивать воображение при создании модели платья для Снежной королевы; воспитывать аккуратность, самостоятельность, усидчивость.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА : беседа о необычных костюмах (новогодних, сказочных). Рассматривание костюмов в иллюстрациях к сказкам, чтение сказки Г. Х. Андерсена «Снежная королева», Б. Гримм «Госпожа Метелица», дидактическая игра «Ателье».
Публикация «Работа с ножницами в разновозрастной группе „Платье для Снежной Королевы“» размещена в разделах
- Андерсен Ханс Кристиан
- Зима
- Ножницы. Знакомство с ножницами
- Одежда, обувь, головные уборы
- «Снежная королева», Андерсен Х.К.
- Темочки
ОБОРУДОВАНИЕ: картинки с изображением различных национальных костюмов, макет платья, фигурки Кая, Герды, Снежной королевы, белые листы бумаги, ножницы, простые карандаши, клей.
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ : воспитатель вспоминает с детьми содержание сказки Г. Х. Андерсена «Снежная королева», говорит, что любую сказку можно изменить или придумать ей продолжение, предлагает свой вариант:
Мальчика Кая заколдовала Снежная королева, он перестал радоваться жизни, стал злым и безжалостным. Совсем бы замёрзло его сердце в ледяном королевстве, но любовь маленькой Герды рассеяла злые чары Снежной королевы.
КАЙ: Мне попало в глаз стекло… Ой! Как больно, тяжело. Ах, как сердце леденеет - мною завладело зло! Как цветы я ненавижу! Я во всём дурное вижу…
ГЕРДА: Небо всё закрыли тучи, бьёт в лицо мне снег колючий! Ветер рвёт на мне одежду, отнимает он надежду. Как смогу спасти я Кая? Я ведь слабая такая…Ветер, кажется, стихает…Снег едва-едва порхает…Улеглась метель. И вот у дворцовых я ворот…
СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА : Что тебе здесь, Герда надо? Не отдам тебе я брата.
Навсегда теперь он мой, мальчик злой и ледяной…
Воспитатель: И тогда Герда предложила Снежной Королеве обменять Кая на красивое платье. Королева подумала, подумала и согласилась. И вот Герда стала предлагать такие платья :
Показывает платья разных народов : русский, украинский, чеченский, корейский, чувашский, белорусский, армянский, узбекский, татарский, японский, грузинский, алтайский
ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ : Воспитатель: Ни один костюм и ни одно платье не понравилось Снежной Королеве. Что же делать? Ребята, давайте поможем Герде!
Дети рисуют простыми карандашами узоры на белых листах бумаги, вырезают снежинки, выполняют аппликацию, используя холодные, ледяные цвета в сочетании с белым.
ИТОГ ЗАНЯТИЯ:
ГЕРДА:
Чары рухнули, как в сказке! Кай, родной! Иди скорее. Я теплом своим и лаской Твоё сердце отогрею!
КАЙ: Как мне стало вдруг тепло.
Зло растаяло, прошло… Становлюсь я Каем прежним, добрым, ласковым и нежным.
