Михайлова Юлия Сергеевна
Конспект занятия «Путешествие в сказкоград»
С нашими маленькими воспитанниками летней группы, в рамках путешествия в Сказкоград, играли в сказку "Как цыплята маму искали"
Программное содержание : Создать положительный эмоциональный настрой. Формировать нравственные чувства. Воспитывать у детей интерес к сказкам. Формировать интерес и потребность детей в восприятии сказки. Дать детям представление, что у всех есть мамы; воспитывать доброжелательное отношение детей к животным и птицам; продолжать работу по формированию доброжелательных взаимоотношений между детьми. Закреплять представления детей о домашних животных и их детенышах.
Материал: Шапочки цыплят, поросенка, щенка.
Публикация «Конспект занятия „Путешествие в сказкоград“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2019
Ход НОД
1. Введение в ситуацию
1. (Звучит музыка. Перед детьми лежит крупное яйцо.)
Ведущий:
- Ребята, что это? Что находится внутри, как вы думаете? (Дети отвечают.)
- Давайте посмотрим. (Открываем яйцо). Кто это? (Цыпленок).
Ведущий
2. Актуализация знаний
- А цыпленок какой? (желтый, маленький, пушистый)
- А что он умеет делать? (пищать, прыгать, клевать, пить)
- А какую песенку умеет петь цыпленок? (пи-пи-пи)
- А кто его мама? (курица).
У каждого ребенка свои роли. Цыплята, поросенок и щенок.
Ведущий
Давайте отправимся все вместе на поиски мамы-курочки. А помогать нам в этом будут наш Поросенок и щенок.
Ну что отправляемся? (Ответы детей)
Упражнение «По ровненькой дорожке»
По ровненькой дорожке,
Шагали наши ножки / 2 раза. Вот так! (дети идут по кругу).
По ровненькой дорожке,
Бежали наши ножки/ 2 раза. Вот так! (дети бегут по кругу).
По ровненькой дорожке,
Скакали наши ножки/ 2 раза. Вот так! (скачут по кругу).
Ведущий: Жила - была мама курочка. И были у курочки цыплятки, маленькие ребятки.
Ведущий : Однажды не послушались цыплята маму-курочку и пошли одни гулять на улицу. Им очень хотелось поскорее стать взрослыми и самостоятельными.
Гуляли цыплята, веселились. Дети бегают по лужайке веселятся.
Вдруг цыплята оглянулись, а мамы совсем не видать. Испугались и принялись на поиски мамы.
Шли - шли цыплята, а на встречу им Поросенок.
Поросенок: Вы кто?
Цыплята: Мы цыплята – желтые ребята.
Наша мама куда-то пропала
Ты наша мама?
Поросенок: Нет! Я поросенок – Мою маму зовут Свинка!
Цыплята : Пошли с нами нашу маму искать.
Ведущий : Пошли цыплята вместе с поросенком маму искать.
Шли цыплятки, а навстречу им Щенок.
Щенок : Вы кто такие
Цыплята : Мы цыплята – желтые ребята.
Наша мама куда-то пропала
Ты наша мама?
Щенок: Нет! Я щенок, а маму мою зовут Собака!
Щенок: Я с вами пойду вашу маму искать.
Ведущий: Дальше пошли цыплята маму искать. Вместе с поросенком и щенком.
Шли цыплята по тропинке и вдруг показался небольшой домик.
Ребята посмотрите скорее, что же там за домик стоит. цыплята побежали к домику и увидели свою маму курочку.
Мама Курочка объясняет деткам, что нельзя одним не куда ходить. Вот что может произойти.
Ведущий:
- Ребята, кому мы помогали?
- А кого мы искали?
- Каких домашних животных мы встретили?
- Вам понравилось наше путешествие?
- Молодцы, ребята!
Исполнение хороводной песни "Наша мама Курочка"
Движения дети повторяли за воспитателем вместе с мамой курочкой.
