Сухина
Программа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма для детей от 7 до 14 лет
Государственное казенное учреждение социального обслуживания «Кировский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Заря»
ОТДЕЛЕНИЕ ДНЕВНОГО ПРЕБЫВАНИЯ
Приложение № 1
к приказу директора
ГКУ СО «КСРЦН «Заря»
от «»___2023 г. №---ОД
Программа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
для детей (от 7 до 14 лет)
16 занятий
(сроки реализации программы 4 месяца)
Руководитель: воспитатель А. Е. Сухина
г. Новопавловск, 2023
Пояснительная записка
Публикация «Программа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма для детей от 7 до 14 лет» размещена в разделах
В наше стремительно развивающееся время правила дорожного движения предъявляют ко всем очень высокие требования. Участники дорожного движения должны ориентироваться в сложной дорожной обстановке, быть максимально внимательными и предупредительными друг к другу. Правила дорожного движения едины для всех, как для детей, так и для взрослых. Сложившееся положение с детским дорожно-транспортным травматизмом свидетельствует о незнании детьми правил дорожного движения и неумении правильно ориентироваться в дорожной обстановке, что является следствием недостаточного внимания к проблемам предупреждения детского травматизма. Поэтому главной задачей специалистов ГКУСО «Кировский СРЦН «Заря» доступно разъяснить детям правила и донести до них смысл опасности несоблюдения правил дорожного движения, при этом, не исказив их содержания.
Первым кто может помочь обществу решить эту проблему должны стать родители и педагоги. Но, как правило, родители не всегда знают, правила дорожного движения или не всегда выполняют их, имея смутное представление о проблеме детского дорожно-транспортного травматизма. Только совместными усилиями педагогов и родителей, используя их знания, терпение и опыт, можно, научить детей навыкам безопасного общения со сложным миром перехода улиц и дорог.
Причина создания программы.
Основной причиной создания программы явился низкий уровень знаний правил дорожного движения и практических навыков у несовершеннолетних получателей социальных услуг государственного казенного учреждения социального обслуживания «Кировский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Заря».
Направленность программы.
Данная программа направленна на обучение несовершеннолетних основным правилам дорожного движения и воспитания у них привычек и поведения умелых и осторожных пешеходов.
Цели:
- формировать и развивать у детей умения и навыки безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.
-создание системы мероприятий по профилактики дорожно-транспортного травматизма среди несовершеннолетних.
Задачи:
- выработка у несовершеннолетних активной жизненной позиции;
- закрепление знаний ПДД и навыков безопасного поведения на дорогах;
- привлечение несовершеннолетних к участию в пропаганде безопасного движения на улицах и дорогах;
-расширение технического кругозора детей, реализация их творческих способностей;
-активизация деятельности по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма;
Возраст детей, участвующих в реализации программы от 7 до 14 лет.
Срок реализации:
Программа рассчитана на 4 месяца, общее количество – 16 занятий.
Занятия проводятся 1 раз в неделю, продолжительностью – 30 минут.
Форма работы: групповая
Методы реализации программы :
Программа предполагает работу с детьми в форме занятий, совместной работе детей с педагогом, а также их самостоятельной деятельности:
- беседы по ознакомлению с нормами поведения;
- занятия по правилам дорожного движения;
- интегрированные занятия;
- занятия-практикумы.
При проведении занятий следует учитывать не только возраст детей, но и уровень их знаний, умений и навыков.
Предполагаемый результат реализации программы :
• Формирование у несовершеннолетних умения, навыков и привычек безопасного поведения на улицах и дорогах.
• Наличие знаний и развитие навыков поведения детей в непредвиденных опасных ситуациях, умение обходить их.
• Достижение положительных и долгосрочных эффектов профилактики детского дорожно-транспортного травматизма
• Формирования навыков наблюдения за окружающими предметами, которые могут быть опасными.
Литература
1. Закон РФ «О безопасности дорожного движения»
2. Конвенция о правах ребенка (1989 г.)
3. Конституция РФ (1993 г.)
4. Козловская Е. А. Профилактика детского дорожно – транспортного травматизма. - М. : «Издательский Дом Третий Рим», 2008 – 55 с.
5. Саулина Т. Ф. Три сигнала светофора. - М. : «Просвещение», 1989 – 64 с.
6. Старцева О. Ю. Школа дорожных наук. - М. : ООО «ТЦ Сфера», 2009, издание 2 – 64 с.
7. Черепанова С. Н. Правила дорожного движения. - «Издательство Скрипторий 2003», 2008 – 80 с.
8. CD- диск «Правила дорожного движения для школьников». Теория и практика поведения на дороге. Тесты.
9. «Азбука пешехода». Методическое пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений и педагогов начальной школы. Москва, 2007
10. Методические рекомендации для органов управления образованием и образовательных учреждений по формированию и функционированию системы обучения безопасному поведению и профилактике детского дорожно- транспортного травматизма.
11. Методические рекомендации: формирование у детей и подростков навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. Для педагогов учреждений дополнительного образования. Москва, 2007.
12. Методические рекомендации: формирование у детей и подростков навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. Для педагогов общеобразовательных учреждений. Москва, 2007.
13. Методическое пособие. «Профилактика детского дорожно- транспортного травматизма». Москва «Третий Рим», 2007.
14. Учебное пособие «Азбука юного пешехода», Елькина Е. А., 2018.
15. Учебное пособие «Дорожная безопасность» 1,2,3,4 классы. Москва «Третий Рим», 2020.
16. Приходько А. М. «Комментарии к правилам дорожного движения» Издательство «Эксмо», 2023.
Тематическое планирование
№ Наименование тем Теория Практика
1. Вводное занятие. История появления автомобиля и правил дорожного движения 1
2. Кого называют пешеходом, водителем, пассажиром? Что такое транспорт? 1
3. Что означают дорожные знаки?
1
4. Экскурсия «Я- пешеход»
1
5. Светофор и дорожные знаки
1
6. Что надо знать о перекрестках и опасных поворотах транспорта 1
7. Экскурсия «Я пешеход и пассажир»
1
8. Правила перехода проезжей части дороги 1
9. Правила езды на велосипеде
1
10. Правила перехода железной дороги
1
11. Конкурс творческих работ несовершеннолетних
на тему "Дорога и мы" 1
12. Правила поведения в транспорте
1
13. Правила поведения участников дорожного движения. Дорожная этика. 1
14. Ответственность за нарушение правил дорожного движения 1
15. Акция «Стань заметней»
1
16. Викторина «Эффективность работы по профилактике ДДТТ» 1
Итого: 16 занятий
