Программа кружка по английскому языку

евгения юктешева
Программа кружка по английскому языку

15.05.2013г. N 26.

Актуальность программы в том что, знание иностранных языков является

неотъемлемым навыком в современном мире. В связи с этим возникает

актуальность обучения языкам уже в дошкольном возрасте.

Ведущей целью программы является формирование элементарных навыков

общения на английском языке у детей дошкольного возраста.

В процессе реализации программы решаются следующие задачи:

Публикация «Программа кружка по английскому языку» размещена в разделах

• Английский язык для дошкольников
• Иностранный язык в школе
• Программы образовательные, основные и дополнительные
• Темочки

Образовательные: - приобщить ребенка к самостоятельному решению

коммуникативных задач на английском языке в рамках изученной тематики;

- формировать у воспитанников речевую, языковую, социокультурную компетенцию;

- познакомить с элементарной диалогической и монологической речью; - развивать

элементарные языковые навыки и умения; - формировать умения понимать

несложные команды учителя и реагировать на ряд элементарных вопросов;

- познакомить с основными звуками фонетического строя языка; - развивать

языковую память (фотографическую, образную, графическую, словесную) и

творческие способности;

- формировать навыки понимания элементарных языковых явлений и умения

сопоставлять простые целостные конструкции, как блок на родном языке в

сравнении с изучаемым.

Развивающие: - развивать мышление, память, воображение, волю; - расширять

кругозор воспитанников; - формировать мотивацию к познанию и творчеству; -

ознакомить с культурой, традициями и обычаями страны изучаемого языка; -

развивать фонематический слух; Воспитывающие: - воспитывать уважение к

образу жизни людей страны изучаемого языка; - воспитывать чувство

толерантности; - развивать умения и навыки работы в большой группе (8–10

человек) и в малых группах по 5–6 человек, умение работать в команде развитие

лингвистических способностей дошкольников посредством активизации их

творческой деятельности.

Программа может быть реализована с детьми старшего дошкольного возраста

(5-7 лет). Так как в этом возрасте ребёнок способен к более или менее

продолжительной концентрации внимания, у него появляется способность к

целенаправленной деятельности, он овладевает достаточным лексическим запасом

и запасом речевых моделей для удовлетворения своих коммуникативных нужд. В

процессе овладения новым средством общения у детей формируется правильное

понимание языка как общественного явления, развиваются их интеллектуальные,

речевые и эмоциональные способности.

Программа рассчитана на 2 года обучения и направлена на поэтапное обучение детей