Рамиля
Профессиональная компетентность педагога в сфере взаимодействия с родителями воспитанников детского сада
Профессиональная компетентность педагога в области взаимодействия с родителями воспитанников детского сада – это установление эффективного общения с участниками образовательного процесса в рамках современных требований, предполагающая сформированные профессионально значимые установки и личностные качества, представление о теоретических основах взаимодействия педагога с родителями, владение организаторскими и прогностическими компетенциями.
Публикация «Профессиональная компетентность педагога в сфере взаимодействия с родителями воспитанников детского сада» размещена в разделах
Профессиональная компетентность педагога в сфере взаимодействия с родителями воспитанников включает следующие показатели:
Личностные качества и установки (личностный компонент)
- Готовность к непрерывному профессиональному совершенствованию в области общения с родителями воспитанников
- Осознание собственных ошибок и трудностей в организации общения с родителями
-Установка на доверительное и без оценочное взаимодействие с родителями
- Выдержка, тактичность, наблюдательность, уважительность
Знания (содержательный компонент)
- О семье
- Об особенностях семейного воспитания
- О специфике взаимодействия общественного и семейного воспитания
- О методах изучения семь
- О современных формах организации общения
- О методах активизации родителей
Умения и навыки (деятельностный компонент)
- Умение преодолевать психологические барьеры общения
- Владение методами изучения семьи
- Умение прогнозировать результаты развития ребенка в семье
- Умение ориентироваться в информации
- Умение конструировать программу деятельности с родителями
- Умение организовать традиционные и нетрадиционные формы общения с родителями
- Коммуникативные умения и навыки: устанавливать контакт с родителями, понимать их, сопереживать им; предвидеть результаты общения; управлять своим поведением; проявлять гибкость в общении с родителями; владеть этикетными нормами речи и поведения.
Высокая профессиональная компетентность педагога, сформированные коммуникативные навыки являются залогом успешного взаимодействия его с родителями.
