Проект «Зеленая аптека»

Анастасия Гудилова
Проект «Зеленая аптека»

Проект

«ЗЕЛЕНАЯ АПТЕКА»

(Для детей логопедической подготовительной группы)

Подготовили воспитатели:

Гудилова А. С.

Федоров И. П.

Образовательная область: познавательное развитие

Вид деятельности: проектная

Возрастная группа: старший дошкольный возраст

Тема проекта : «Зеленая аптека»

Публикация «Проект „Зеленая аптека“» размещена в разделах

• Лекарственные растения и травы. Зеленая аптека, фитотерапия
• Лекарственные растения. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Цель проекта : Формирование знаний о растительном мире, о мире лекарственных растений.

Задачи проекта :

1. Познакомить детей с лечебными свойствами растений, произрастающих на территории детского сада, уметь их различать и называть.

2. Продолжать работу по обогащению природоведческого, обществоведческого словаря детей. Совершенствовать умение использовать разные части речи в точном соответствии с их значением и целью высказывания.

3. Совершенствовать фонематический слух; добиваться четкого произношения звуков, слов.

4. Воспитывать экологическую культуру у детей дошкольного возраста во взаимодействии двух образовательных сфер - семьи и детского сада.

5. Включить родителей в процесс экологического воспитания дошкольников.

Актуальность проблемы: Забота о здоровье ребёнка в настоящее время занимает приоритетные позиции в дошкольном образовании. Одним из средств сохранения и укрепления здоровья являются оздоровительные силы природы

. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней. Мы должны беречь и сохранять их, уметь правильно пользоваться их лечебными свойствами.

Наблюдая и рассматривая растения в группе, на улице, и узнав, что обычные растения ближайшего окружения могут помочь здоровью человека, решили узнать об их значимости в жизни людей, их целебных свойствах.

Вид проекта : познавательно-исследовательский.

Сроки реализации проекта : август – ноябрь (среднесрочный).

Участники: дети подготовительной логопедической группы, педагоги, родители.

Этапы и содержание проекта :

Подготовительный этап.

Вовлечение детей в обсуждение проблемы.

Сбор методического материала

Постановка задач

Составление перспективного плана работы над проектом

Основной этап.

Сбор экземпляров для гербария.

Наблюдения за лекарственными растениями

Беседы о лекарственных растениях

Дидактические и подвижные игры

Изготовление гербария.

Познавательные занятия

Консультации для воспитателей

Родительское собрание, изготовление книг о лекарственных растениях

Заключительный этап.

Обмен опытом,методическим материалом

Презентация проекта.

Ожидаемые результаты проектной деятельности : В ходе реализации данного проекта мы предполагаем, что дети не только узнают названия лекарственных растений и их внешний вид, но также их лечебные качества. Путем исследования мы познакомимся со свойствами лекарственных растений, особенностями их жизнедеятельности.

Дети узнают много новых слов – понятий и названий. В процессе работы естественным образом будет происходить развитие познавательных процессов, чувства эмпатии.

Особую значимость будут играть коммуникативные навыки, направленные не только на бесконфликтное общение детей друг с другом, но и на бережное отношение к природе в целом.