Проект в старшей группе «Все профессии нужны, все профессии важны»

Наталья Ивченко
Проект в старшей группе «Все профессии нужны, все профессии важны»

Актуальность проекта.

Каждый человек мечтает обрести в жизни свое любимое дело, доставляющее радость ему самому и приносящее пользу людям. Мир профессий в обществе – сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Поэтому очень важно познакомить ребенка с профессиями, рассказать о тех характерных качествах, которые требует та или иная профессия.

Публикация «Проект в старшей группе „Все профессии нужны, все профессии важны“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
• Профессии. Проекты
• Старшая группа
• Темочки

Мои наблюдения за детьми в игре, индивидуальные беседы с ними о том, где работают их родители, как называются их профессии, чем они занимаются на своих рабочих местах, привели к выводу о том, что не все дети данного возраста знают достаточное количество профессий, их названия, предметы - помощники, содержании трудовой деятельности; у них еще не сформировано уважение к труду взрослых.

Формирование представлений детей о мире труда и профессий – это необходимый процесс, который актуален в современном мире. И начинать знакомство с профессиями нужно именно с семьи : с мамы и папы, бабушки и дедушки, с тех, кто ближе детям.

Цель проекта :

Формирование познавательного интереса к профессиональной деятельности человека.

Расширять представления о труде людей разных профессий, показать результаты труда, их общественную значимость.

Задачи проекта :

Расширять представления о разных профессиях; трудовых действиях, совершаемых взрослыми; о материалах, необходимых для работы; Пробуждать у детей любознательность и интерес к различным профессиям

Формировать нравственные ценности;

Способствовать развитию познавательных способностей детей, расширению кругозора. Пробуждать у детей любознательность и интерес к различным профессиям

Содействовать развитию активного словаря детей. Побуждать детей общаться со взрослыми и сверстниками.

Развивать образное и пространственное мышление, побуждать детей к творчеству и самостоятельности.

Развивать любознательность и интерес к деятельности взрослых, особенно уделить внимание профессиям родителей и сотрудников детского сада.

Воспитывать уважение к людям различных профессий.

Побуждать родителей активно участвовать в совместной деятельности с детьми.

Вид проекта : познавательно – творческий

Участники проекта : воспитанники старшей группы, воспитатели, родители.

Продолжительность проекта : краткосрочный

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, удожественно-эстетическое развитие.

Предполагаемые результаты:

Дети знают и активно употребляют в речи слова, связанные с профессиями;

Имеют представление о разных профессиях; трудовых действиях, совершаемых взрослыми; о материалах, необходимых для работы;

Умеют активно, самостоятельно применять полученные знания в игровой деятельности.

1 этап-Подготовительный

Планирование проекта;

Изучение материала по программе для детского сада по возрастной группе

Подбор методической литературы по теме; Сбор художественной литературы: стихи, загадки, пословицы, поговорки, рассказы, сказки Подбор и изготовление дидактического материала, наглядных пособий (альбомы для рассматривания, дидактические и настольно-печатные игры);

Подготовка информации для родителей.

Подбор настольных игр по теме.

2этап- Основной (реализация проекта) :

Понедельник

Беседа «Все профессии важны»

Дидактическая игра «Кто что делает?»

Дидактическая игра «Что для кого»

-чтение В,В, Маяковский «Кем быть?»

Вторник

- рисование «Кем я хочу стать?»

-отгадывание загадок

с/р «Строители»

-чтение В. Маяквский «Строители»

Среда

- лепка «Фартук для младшего воспитателя»

- наблюдение за работой младшего воспитателя

- дидактическая игра «Узнай по описанию»

-чтение Б. Житков «Знакомые профессии»

Четверг

-беседа «Кто такой врач?»

-экскурсия в медицинский кабинет

- с/р «Больница»

Пятница

-викторина «Такие разные профессии»

-чтение «С. Михалков «Чем пахнут ремесла»

- выставка рисунков «Профессия родителей»

Составление рассказов о профессиях родителей

Взаимодействие с семьей:

Рассказ родителей о своей работе детям.

выставка «Профессии родителей».

3 этап: Заключительный.

Оформление фотовыставки «Профессии наших родителей»

Выставка детских рисунков «Кем я хочу стать»