Анна Михайлова
Проект в старшей группе «Мой город»
Цель:
- Обогащение и углубление знаний детей о своём городе, улице, доме, детском саде;
- Расширение знаний детей о правилах поведения на улице (во дворе, на проезжей части, в общественных местах, дома;
- Приобщение дошкольников к культуре родного города, местным достопримечательностям;
- Воспитание любви, уважения и привязанности к своей малой Родине.
- Формирование нравственных ценностей;
Задачи:
- Познакомить с различными социальными объектами и значением для жизни города;
Публикация «Проект в старшей группе „Мой город“» размещена в разделах
- Мой город. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Родной край, город. Проекты
- Старшая группа
- Темочки
- Закреплять знания о названии города и свой домашний адрес;
- Закреплять и расширять у детей знания по основам безопасности на дорогах;
- Закреплять и расширять знание детей о существующем в нашем городе транспорте.
- Формировать позитивное, уважительное отношение к родному городу, его жителям, труду;
- Воспитывать у детей любовь к родному краю, эмоциональную отзывчивость, умение видеть и понимать красоту природы родного города, формировать эстетические чувства;
- Развивать коммуникативные навыки.
Проблема:
Наибольшую трудность у воспитателей вызывает работа по ознакомлению дошкольников с историей города, его достопримечательностями. Чтобы детям было интересно, надо уметь преподнести материал доходчиво, понятно, эмоционально, начиная с того, что детей окружает, что они могут непосредственно наблюдать, постепенно расширяя круг знаний, развивая речь.
Форма организации:
- Групповая.
Тип проекта :
- Познавательно-продуктивный;
- Краткосрочный.
Актуальность проблемы:
Каждый человек имеет свою малую Родину. Чаще всего любимым городом является то место, где человек родился и вырос. Для формирования у детей основ гражданской культуры, социально - нравственного развития личности, необходимо получение детьми знаний об их родном городе. Базовым этапом формирования у детей любви к Родине следует считать накопление ими социального опыта жизни в своём городе, приобщение к миру его культуры. Успешность развития дошкольников, при знакомстве с родным городом, возможна только при условии активного взаимодействия с окружающим миром эмоционально практическим путём, т. е. через игру, предметную деятельность, общение, труд, обучение, разные виды деятельности, свойственные дошкольному возрасту.
Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать у ребёнка уважительное отношение к малой Родине. Детские воспоминания самые яркие и волнительные. Чем больше ребёнок с детства будет знать о родном городе, тем ближе и роднее будет становиться ему родной город.
План реализации проекта
1 этап – подготовительный:
1. Разработка и накопление методических материалов.
2. Создание необходимых условий для реализации проекта.
3. Создание развивающей среды.
4. Подбор необходимой художественной литературы по теме проекта.
2- этап – основной (практический)
Мероприятия: (учтены все 5 областей)
- Рассматривание открыток и фото на тему: «Улицы родного города»
Цель: Развивать любознательность и интерес к познанию родного города.
- Дидактическая игра – презентация «Мой город. Мой дом. Моя улица».
Цель: Расширение представлений детей о городе. Вызвать у детей чувство восхищения красотой родного города.
- Сюжетно- ролевая игра:
«Мы едем – едем – едем…»
Цель: Учить воспроизводить достопримечательности города в игре, воспитывать чувство коллективизма.
- «Дома на нашей улице» - конструирование
Цель: учить строить из конструктора дома разных видов, передавая архитектуру тех или иных зданий (жилые дома, школа, детский сад, поликлиника, магазин и. т. д.)
- «Кафе»
- «Салон красоты»
- «Автомастерсая»
- Беседы: «Домашний адрес», «Мой детский сад»
- Прослушивание песен о родном городе, чтение стихов
Цель: Вызвать интерес к своему родному городу, прививать чувство гордости за него.
«Мой дом» - рисование
Цель: учить детей рисовать свой дом, передавая особенности, отличительные черты, прививать любовь к родному городу.
- Пальчиковая гимнастика «Дом»
Цель: развивать мелкую моторику рук.
