Кривоногова Елена
Проект в подготовительной к школе группе «Секреты этикета»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Гнёздышко» Саратовского района Саратовской области»
Проект в подготовительной к школе группе
«Секреты этикета»
Автор проекта
воспитатель: Кривоногова Е. В.
2019-2020 г.
Тип проекта : познавательный, творческий, краткосрочный (1 неделя, групповой.
Публикация «Проект в подготовительной к школе группе „Секреты этикета“» размещена в разделах
Участники проекта : воспитанники подготовительной группы, родители воспитанников, воспитатель группы.
Сроки реализации – 2 месяца (февраль-март)
Проблема: В современном обществе, происходит переоценка многих явлений, среди которых не последнее место занимает этикет. Наша задача познакомить детей с правилами, по которым живут люди, дать понятие, что главное – правила не знать, а выполнять. Учить быть честными, добрыми, внимательными к окружающим, красиво говорить и вести себя культурно в любой обстановке. И поэтому очень важно с дошкольного возраста формировать у детей моральные качества личности, умение самостоятельно совершенствовать черты своего детского характера, а также, помочь адаптироваться в обществе, усвоить основные обязательные для всех правила поведения.
Обоснование проблемы:
- недостаточное внимание родителей на аспект культурного поведения их детей;
- нежелание родителей организовывать беседы, ситуации, читать художественную литературу направленную на решение этических проблем в воспитании;
- недостаточное количества времени на организацию культурных досугов в семье.
Цель проекта :
Способствовать формированию культуры поведения у детей подготовительной к школе группе, помочь в познании основ человеческих взаимоотношений, расширять уже имеющиеся знания об этикете.
Задачи:
- Формировать у детей представление об этикете.
- Формировать у детей навыки вежливости.
- Учить детей самостоятельно выбирать модель поведения в зависимости от ситуации.
- Формировать навыки использования в речи вежливых слов и выражений.
- Учить соблюдать этикет и быть приятными для окружающих. Учить видеть свои недостатки в поведении и уметь их исправлять.
- Установить взаимосвязь в работе педагогов и родителей, ознакомить их с формами работы над данной проблемой.
Ожидаемые результаты:
- Воспитание нравственных и эстетических чувств.
- Привить детям потребность выполнять правила этикета, поведения, культуры общения.
- Развитие личности ребенка, умение продуктивно взаимодействовать с другими людьми.
- Снижение агрессивности.
Ход реализации проекта.
Февраль.
1 неделя. Пополнение развивающей предметной среды, фотоматериалы, иллюстрации, дидактические игры, творческие игры, сюжетно-ролевые игры, конспекты занятий, бесед.
НОД «История этикета».
2 неделя. Работа с родителями: Анкетирование, брошюра для родителей «Лучший способ привить хорошие манеры – личный пример», папка передвижка «Немного об этикете». Выпуск семейной газеты «Веселый этикет».
3 неделя. Памятка для родителей «Первые шаги в мир хороших манер».
4 неделя. Создание видеоматериала «Все об этикете».
Март.
1 неделя. Сервировка стола «Званый ужин».
2 неделя. Фотовыставка «Мамины помощники».
3 неделя. НОД «Модный приговор».
4 неделя. Развлечение «Вежливость – королева этикета
Кривоногова Елена | Все публикации
