Марина Александрович
Проект в младшей группе «Деревья нашего сада»
Актуальность проекта :
Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребенок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности. Традиционно в дошкольном воспитании в общий процесс освоения природы включается и элемент её познания, выработка гуманного отношения к ней и осознанного поведения в природной среде. Большую роль в экологическом воспитании дошкольников играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях. К сожалению, современные дети, особенно «северные дети», имеют весьма ограниченные возможности для общения с природой.
Публикация «Проект в младшей группе „Деревья нашего сада“» размещена в разделах
Цели и задачи проекта :
1. Сформировать у детей представление о необходимости бережного и созидательного отношения к природе через различные виды деятельности;
2. Обогатить личностный опыт детей по взаимодействию с природой;
3. Развить интерес к окружающему миру;
4. Расширить кругозор;
5. Сформировать элементарные исследовательские умения у детей.
Формы и методы работы:
1. Наблюдения за деревьями на территории детского сада.
2. Рассматривание иллюстраций различных деревьев.
3. Чтение стихов и рассказов о деревьях.
4. Рисование красками на тему: «Деревья»
5. Аппликация методом обрывания: «Во поле береза стояла».
6. Беседы на тему: «Какие деревья растут на территории нашего сада», «Не коли нас елочка…» ,
«Фруктовые деревья в нашем саду», «Красавица береза».
7. Исследовательская работа: рассматривание листочков разных деревьев (найти отличия и сходства).
8. Индивидуальная работа с детьми.
