Проект «Туристическое агентство. Путешествия по Краснодарскому краю»

Екатерина Котлярова
Проект «Туристическое агентство. Путешествия по Краснодарскому краю»

Паспорт проекта

Автор проекта: воспитатель Котлярова Е. А.

Срок реализации: 3 месяца

Актуальность проекта: сегодня никто не отрицает, что выросла возможность совершать путешествия по многим направлениям, включая территорию своего родного края, а также поездки в зарубежные страны. Поскольку сюжетно-ролевая игра – это ведущая деятельность ребёнка, которая отражает явления окружающей действительности, то возникла проблема - отсутствие у детей социального опыта для организации игры «Туристическое агентство». Детям интересно проиграть ситуацию своего путешествия, отдыха, но игра не складывается, так как не хватает атрибутов игры и знаний об организации путешествия. Появление новых профессий, связанных с отдыхом и туризмом вызвало потребность создать игру с новым сюжетом - «Туристическое агентство». Мы решили отразить путешествия в игре. Но чтобы определиться с выбором маршрута, лучше всего обратиться в туристическое агентство, где нам помогут купить путевку. Важно дать детям представление, что отпуск должен быть приятным, познавательным, и что самое главное, безопасным. Поэтому правильно поступить, обратившись в туристическое агентство.

Публикация «Проект „Туристическое агентство, Путешествия по Краснодарскому краю“» размещена в разделах

• Краснодарский край, Краснодар
• Проекты. Проектная деятельность
• Республика, область, край. Список городов
• Туризм. Туристическая деятельность и походы в детском саду
• Туристический поход. Проекты
• Темочки

Цель проекта: обогащение социального опыта детей через организацию сюжетно-ролевой игры «Туристическое агентство».

Задачи проекта: сформировать у дошкольников представления о новых профессиях

(директор туристической фирмы, менеджер по туризму, курьер, кассир, экскурсовод);

- учить изменять игровое пространство в зависимости от изменения замысла сюжета игры и вести ролевой диалог;

- знакомить и расширять представления детей о родном крае и г. Краснодаре;

- разработать план сюжетно-ролевой игры «Туристическое агентство»;

- пополнить предметно-развивающую среду группы через создание: атрибутов к игре, создание совместно с родителями фотоальбома с описанием достопримечательностей Краснодарского края.

-познакомить детей с многообразием достопримечательностей нашего г. Краснодара и Краснодарского края, обратить внимание на уникальность этих мест и объектов, а соответственно – на бережное отношение ко всему, что нас окружает.

Этапы реализации проекта:

Гипотеза - если будет реализован долгосрочный проект, то у детей расширятся знания о своей малой Родине, и о родной стране России; а также будут формироваться понятия о других странах, о единстве человеческого сообщества.

Подготовительный этап: Рассматривание фото, буклетов. Формировать представление о родном городе, о городах края.

Цель - совместный поиск решения задач проекта практическим путем +

(изготовление предметной среды для игры, обогащение представлений о родном городе, формирование предпосылок поисковой деятельности.

Задачи - закреплять знания о своем городе. Дать знания о своеобразии труда людей, работающих в туристических агентствах. Познакомить с современными способами путешествий с помощью туристического агентства. Воспитывать желание и интерес к путешествию по Родине.

Основной этап - практическая деятельность по решению проблемы; планирование совместной деятельности, сбор и систематизация информации, поисковая деятельность детей и взрослых. Проведение бесед, дидактических игр по расширению представлений о родном городе, о родном крае, о видах транспорта, на котором можно совершить путешествие по Краснодарскому краю.

Заключительный этап - презентация сюжетно-ролевой игры «Туристическое агентство». Внедрение и становление сюжетно-ролевой игры. Создание проблемной ситуации, обогащение игрового опыта, творческая и продуктивная деятельность.

Старший дошкольный возраст — это период накопления знаний о людях, работающих в туристическом агентстве, в сопутствующих им сферах деятельности. Совершенствуем знания, полученные ранее, формируем новые игровые умения. Организация совместных игр сопутствующего характера.

Знакомство с профессиями директора туристического агентства, менеджером по туризму, курьером.

Беседы «Куда я хочу отправиться в путешествие», составление рассказа на тему «Где мы отдыхали», рассматривание карт городов, глобуса, изготовление путёвок для путешествия. Побуждаем детей вносить большее разнообразие в игру, активизировать воображение детей, побуждать к самостоятельности в умении выбирать маршрут путешествия, обращать внимание на рекламу туристических агентств.

Предполагаемые результаты: обогащение знаний детей через создание атрибутов к игре, создание совместно с родителями фотоальбома – путеводителя по родному Краснодарскому краю, дидактических игр, основанных на тематике местных достопримечательностей.

- сформировать у дошкольников представлений о новых профессиях;

- план организации сюжетно-ролевой игры «Туристическое агентство».

Социальная значимость проекта: у каждого, живущего на планете Земля, есть уголок, куда бы он всегда хотел вернуться. Этот уголок- малая Родина.

Наша земля стоит того, чтобы ею гордиться. Для этого надо знать историю своего родного края, местные особенности и достопримечательности. Любовь к родному краю, знание его истории - это основа духовной культуры любого народа. Поэтому данный проект помогает расширить знания дошкольников о многообразии уникальных мест нашего Краснодарского края.

Продукты проекта: фотоальбом с описанием мест, которые посетили ребята совместно с родителями, дидактическая игра Лото «Путешественники», настольная игра «Экскурсия по городу Краснодару», поле для интерактивной пчелы «Любимые места Краснодарского края», ментальная карта «Туристическое агентство».