Анна
Проект «Такая разная и нужная вода» в младшей группе
Проект в мл. группе "Такая разная и нужная вода"
1. Вид проекта : краткосрочный
2. Участники проекта : дети группы, их родители, воспитатели
3. Актуальность: Проект позволяет в условиях воспитательно – образовательного процесса расширить и обогатить представление детей о свойствах воды.
4. Цель: Получение первоначального представления о свойствах воды, формирование осознанного и бережного отношения к воде, как важному природному ресурсу.
Публикация «Проект „Такая разная и нужная вода“ в младшей группе» размещена в разделах
- Вода. Все материалы по теме воды
- Вода. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» октябрь 2023
5. Задачи: -формировать понимание того, что вода – это жидкость без цвета и запаха;
-познакомить детей со свойствами воды;
-формировать понятие о разных состояниях воды;
-развивать познавательный интерес; желание экспериментировать;
-обогащать словарный запас;
-оставить эмоциональное удовольствие от и р с водой;
-воспитывать интерес к окружающему миру.
6. Что мы знаем? Что мы хотим узнать? Где мы можем узнать?
Воду можно пить. Вода течет из крана. Её можно разлить. Зачем и кому нужна вода. В повседневной жизни, в быту, в природе. Из книг, энциклопедий, СМИ, ТВ,Int.
7. Работа с родителями: Знакомство родителей с задачами проекта. Проведение с детьми опытов с водой «Водяные превращения» в домашних условиях, консультация по теме «Вода, как способ релаксации», выставка рисунков «Кому и для чего нужна вода».
8. Предполагаемые результаты:
Дети: Будут сформированы элементарные представления о воде, её значении для человека, животных и растений. В процессе опытов и экспериментов дети узнают о свойствах воды. Воспитывать трудовые качества и бережное отношение к воде. Родители: Активное взаимодействие детей и родителей в подготовке рисунков для выставки «Кому и для чего нужна вода», понимание того, что вода обладает психотерапевтическими свойствами, снимает напряжение и способствует релаксации.
9. Продукты проектной деятельности :
Выставка рисунков «Весёлая капелька», создание альбома «Для чего нужна вода».
Реализация проекта.
Основные виды деятельности детей Дни недели
понедельник вторник среда четверг пятница
1.
Непосредственно образовательная (НОД) Беседа: «Наша гостья – капелька».
Прослушивание звуков воды в природе и быту.
Рассматривание фотографий и изображений реки, озера, моря.
Звукоподражание, имитация звуков воды.
Д / и «Где больше воды»
«Перелей поровну».
Лепка «Солнышко и тучка».
Рисование «По морям по волнам».
2.
Деятельность в режимных моментах (прогулки, наблюдения)
Наблюдение за снег (снег какой он)
Наблюдение на прогулке за инеем.
наблюдение в группе за воспитателем (стирка кукольного белья, мытьё игрушек).
Наблюдение за сосулькой «Превращение сосульки»
Наблюдение за таянием снежинок в ладошках.
Наблюдение за трудом помощника воспитателя (моет посуду и пол водой).
3.
Коммуникативная
Тр. поручения: уход за комнатными цветами.
Речевая игра «Зачем беречь воду».
Д / и «Почему мы говорим, что вода - волшебница».
Загадки про воду.
«Водные жители» (наблюдение за рыбками в аквариуме).
Заучивание наизусть потешек о воде.
4.
Игровая
Игры со снегом.
П / и «Солнышко и дождик»
Иры с мыльными пузырями.
П / «Тучка и капельки»,
«Море волнуется раз». Игровая ситуация «купание куклы Кати».
Д / и «По морям по волнам». «Водные забавы» (переливание воды с пом. губки, Иры с резиновыми игрушками в воде.
Д / и Рыбалка».
5.
Познавательно-исследовательская
(создание моделей, чертежей, опыты и др.)
Опыты с водой: «Тонет не тонет»,
«Покрась воду».
Беседа «Кому и для чего нужна вода».
Дыхат. гимнастика «Подуй на воду»
Знакомство с физическими и химическими свойствами воды в опытно – экспериментальной деятельности.
Дегустация простой и подслащенной воды.
Опыты: «Холодная и тёплая вода»
«Лёд – это вода».
Опыты с водой:
«Рост морских звёзд в воде».
Изучение альбома «Кому и для чего нужна вода».
6.
Чтение художественной литературы
К. Чуковский «Мойдодыр».
РНС «Снегурочка».
И. Урядова «Сказка о воде».
А. Барто «Девочка чумазая».
Потешки: «Водичка – водичка»,
«Зайка начал умываться»,
«Ай лады лады»,
«Ах водичка хороша».
