Светлана Гладких
Проект «Семья — культурное достояние России» для дошкольников
Актуальность темы проекта :
Нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семье, уважительного отношения к своим родителям. Для ребенка семья – это место его рождения и основная среда развития. Она определяет очень многое в жизни ребенка. В прошлом каждой семьи можно найти много интересного и полезного. Семейная история – это родословная. Родословная – слово о роде. Род – все родственники, которые имеют общего предка.
Публикация «Проект „Семья — культурное достояние России“ для дошкольников» размещена в разделах
- Моя Родина Россия
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Родина, Россия. Проекты
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Проекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» декабрь 2023
Проблема:
Мало кто из детей знает родственников проживающих не только в одном населенном пункте, но и в других городах и страннах, не говоря уже об истории создания семьи, свою родословную. В редких семьях сохранилась традиция поздравлять всех родных с семейными праздниками и днями рождения посредством почтовых открыток и писем. Малоразвито чувство гордости за свою семью. Знание родственников поможет сформирует у детей представление о семье и семейных традициях. Поможет сформировать крепкие семейные связи.
Цель:
Систематизация знаний ребенка о родственниках и семейных праздниках
Установить более тесную связь во взаимоотношениях взрослого и ребенка.
Развивать интерес к истории своей семьи, семейным традициям.
Изучать географию страны, через знакомство с местами жительства родных людей.
Задачи:
Учить детей составлять рассказ о своей семье.
Воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи.
Дать представление о понятиях: «род», «родители», «родословная», «семья», «родные», «близкие».
Дать понятие о русских семейных традициях, семье, о распределении семейных обязанностей.
Укреплять отношения между детьми и родителями.
Выводы: (ожидаемый результат)
В результате работы над проектом у детей расширятся представления о своей семье, о нравственном отношении к семейным традициям. Сформируются представления о мире семьи, как о людях, живущих вместе и любящих друг друга. Познакомятся с понятиями род, родственники, родословие, генеалогическое древо.
Так же в ходе проекта развиваются творческие и исследовательские способности детей. Дети приобретут навыки поиска и сбора информации, приобретут умения анализировать и презентовать свои работы. Все это будет способствовать развитию доброжелательности, понимания, взаимопомощи, а также повышению интереса к истории происхождения своей семьи.
Дошкольник сможет легко ориентироваться в семейных праздниках, благодаря работе с подвижным календарем и самостоятельному его заполнению.
Ребенок сможет ориентироваться по карте, среди городов и стран куда отправлял почтовые открытки.
Гипотеза проекта : знание своего генеалогического древа, поможет узнать детям историю создания своей семьи, свою родословную, сформирует у детей представление о семье и семейных традициях.
Семья – словечко странное,
Хотя не иностранное.
– Как слово получилось,
Не ясно нам совсем.
Ну, «Я» – мы понимаем,
А почему их семь?
Не надо думать и гадать,
А надо просто сосчитать:
Два дедушки,
Две бабушки,
Плюс папа, мама, я.
Сложили? Получается семь человек,
Семь «Я»!
– А если есть собака?
Выходит восемь «Я»?
– Нет, если есть собака,
Выходит Во! – семья.
(М. Шварц)
Демонстрационные материалы:
1. Адвент календарь с карточками (фото и дата рождения, памяти) на липучках – для самостоятельного ребенком размещения важных дат на календаре
2. Карта страны с отмеченными местами жительства родственников
3. Лист для составления древа семьи[/i]
