Проект «Семейная гостиная «Вторая жизнь ненужных вещей»

ольга королева
Проект «Семейная гостиная «Вторая жизнь ненужных вещей»

Задачи проекта.

1. Формировать семейную экологическую культуру жизненной позиции у взрослых и детей по отношению к важным экологическим проблемам.

2. Развивать творческие способности детей и родителей. Оптимизация детско-родительских отношений.

3. Показать на примере работ, как можно вторично использовать упаковочные отходы в целях бережного отношения к окружающей среде.

Актуальность темы.

Публикация «Проект „Семейная гостиная „Вторая жизнь ненужных вещей“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2014

Мы живем, хотя и в маленьком, но красивом и чистом городке. Но и среди этой красоты можно встретить кучи мусора, который выбрасывают люди, не осознавая опасности жизни на огромной свалке. В повседневной жизни, человек не задумывается о том, сколько ненужных вещей и отходов он выбрасывает в контейнер и отвозит на свалку, где скапливаются горы и залежи мусора. По мнению специалистов – экологов, в настоящее время, на каждого жителя Земли, приходится в среднем, около тонны мусора в год. В последнее время, проблема переработки мусора, среди прочих экологических проблем, выдвинулась на первое место.

Цель проекта.

Научиться находить применения разным упаковкам после их первичного использования.

Гипотеза проекта.

Если бытовые упаковочные отходы загрязняют окружающую среду, то необходимо использовать их вторично в виде полезных вещей для украшения интерьера, сувениров, подарков, дидактических пособий для детского сада.

Участники проекта.

Воспитатель, дети старшего дошкольного возраста, родители.

Срок проекта.

3 месяца.

Используемые методы.

Сбор информации из книг: «Поделки из бросового материала» М. Костюченко, «Забавные поделки из подручных материалов» Морозова З. В., интернет - ресурсов, обобщение накопленного опыта.

Ожидаемый результат.

Изготовление различных поделок из упаковочного материала для применения в повседневной жизни. Уменьшения загрязнения окружающей среды. Привлечение родителей к совместному изготовлению поделок из бросового материала, к презентации своих работ, к активному участию в совместном мероприятии.

Этапы реализации проекта.

1. Подготовительный этап.

Составление плана деятельности разработки проекта.

Мероприятия Сроки Ответственный

Определение целей и задач проекта февраль воспитатель Королева О. Н.

Составление проблемно - ориентированного анализа, анкетирование родителей февраль воспитатель Королева О. Н.

Изучение методической литературы по данной проблеме февраль воспитатель Королева О. Н.

Наработка и накопление необходимого материала февраль - март воспитатель Королева О. Н., родители группы.

Составление мониторинга достижения планируемых результатов март воспитатель Королева О. Н.

Подготовка мероприятий по внедрению проекта февраль - апрель воспитатель Королева О. Н., родители группы

Представление презентации проекта и обсуждение его на заседании педагогического совета апрель воспитатель Королева О. Н.

2. Практический этап.

Проведение с детьми старшей группы акции «Кормушка!», мастер- класса для родителей «Вторая жизнь ненужным вещам», экологического развлечения для детей с участием родителей «Дефиле «Чистота спасет мир». Изготовление с детьми сувениров и подарков из бросового материала к празднику 8 марта. Конкурс совместных поделок родителей и детей из бросового материала.

3. Заключительный этап.

Подготовка и проведение выставки. Создание презентации. Выступление с проектом на педагогическом совете.

Вывод.

В результате работы над проектом я пришла к выводу, что каждый человек может многое сделать для сохранения чистоты и экологической обстановки окружающей среды. И нужно для этого всего лишь желание, немного фантазии, минимум инструментов, и получаются замечательные вещи из уже, казалось ненужных предметов. Помните, помогая природе, Вы помогаете себе!