Людмила Никулина
Проект по экологическому воспитанию «Юный эколог»
Актуальность
"Рыбе-вода, птице-воздух,
зверю-лес, степи, горы.
А человеку нужна Родина.
И охранять природу-
значит охранять Родину. "
Дошкольное детство-начальный этап становления человеческой личности. В этот период закладываются основы личностной культуры, в том числе и экологической. Человек и природа - всегда актуальная тема. Но, пожалуй, она никогда не стояла так остро, как в наши дни. Веками человек был потребителем по отношению к природе: жил и пользовался ее дарами, не задумываясь о последствиях.
ПРОБЛЕМА
Публикация «Проект по экологическому воспитанию „Юный эколог“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» август 2018
Природа своеобразно реагирует на вторжение человека в ее территорию: стремительно исчезают различные виды животных и растений, а освободившиеся места занимают опасные болезнетворные организмы. Поэтому возникло желание охранять природу от ее варварского уничтожения и загрязнения, воспитывать в людях бережное к ней отношение. И начинать это нужно в дошкольном возрасте, так как дети воспринимают природу как нечто живое.
ЦЕЛЬ: становление начал экологической культуры у детей, развитие экологического сознания, мышления.
ЗАДАЧИ: способствовать формированию осознанно-правильного отношения к планете Земля; дать понятие о том, что планета Земля в опасности; знакомить с представителями животного мира разных стран; знакомить с Красной книгой; формировать эмоционально-положительное отношение к природе.
Объект проектирования : экологическое воспитание.
Участники: воспитанники подготовительной группы, воспитатель.
Срок реализации: одна неделя
ЭТАПЫ ПРОЕКТА
1. Подготовительный: постановка цели и задач, предварительная работа с детьми, выбор оборудования и материалов.
2. ОСНОВНОЙ ЭТАП:
*Проведение занятия по теме "Планета Земля в опасности"
*Оформление альбомов "Красная книга", "Животные мира"
*беседа "Мы-дети природы"
* Проведение исследовательской деятельности "Наш друг-вода"
* НОД "Ознакомление с красной книгой"
*НОД с использованием ИКТ "Подводный мир"
ДОСТИГНУТЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
* рост познавательной активности детей;
* умение проводить опыты;
* получили понятия : о Красной книге, почему планета Земля в опасности;
* положена основа формирования эмоционально-положительного отношения
к природе, к нашей прекрасной живой планете Земля.
Предложение по использованию проекта :
Проект можно использовать в старших группах детского сада.
