наталья Онищук
Проект по патриотическому воспитанию «Мой папа был солдатом»
ПРОЕКТ
«Мой папа был солдатом»
ТМК ОУ «ХСШ №1»
(подготовительная группа)
[/h3]
Онищук Н. В.
с. Хатанга 2021г.
Цель: формирование у детей готовности к совместной деятельности со сверстниками и взрослыми, познавательной деятельности, первичных представлений о социокультурных ценностях, чувства патриотизма, гордости и уважения к Российской армии.
Задачи:
- систематизировать, расширять и обобщать знания о Российской армии, родах войск, военной технике;
Публикация «Проект по патриотическому воспитанию „Мой папа был солдатом“» размещена в разделах
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Роль отца в воспитании ребенка. Консультации
- Темочки
- активно привлекать семьи к патриотическому воспитанию своих детей;
- формировать у детей любовь к Родине;
- формировать нравственные качества у детей: отзывчивость, справедливость, смелость;
- закрепить представление об истории нашей страны, Российской армии.
Вид проекта : информационно – творческий
Срок реализации проекта : один месяц
Возраст детей: 6 – 7 лет
Участники проекта : дети, родители воспитанников, педагоги ХСШ№1 дошкольных групп
Актуальность.
Проблема нравственно – патриотического воспитания детей дошкольного возраста является одной из первостепенных для современного общества. В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. Наши дети уже не всегда мечтают стать воинами и не считают защиту своей Родины священным долгом. Важно показать детям, что их папы, дедушки, дяди служили в армии, были доблестными солдатами, честно выполняли свой долг перед Родиной. Этот проект является отличной возможностью воспитать чувство гордости за своих родителей и родственников, за Российскую армию, за Родину, вызвать у детей желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.
Предполагаемый результат:
• Проявление детьми интереса к армии, уважения к защитникам Отечества.
• Формирование у детей любви к Родине.
• Формирование высоких нравственных качеств: отзывчивости, справедливости, смелости, толерантности.
• Закрепление некоторых представлений об истории нашей страны, Российской армии.
Презентация проекта :
- праздничное развлечение с участием пап «День защитника Отечества»; - оформление доски славы и доблести «Мой папа был солдатом»; - презентация проекта перед педагогическим коллективом.
ЭТАПЫ ПРОЕКТА
1-й этап (подготовительный)
• Обозначение актуальности и темы будущего проекта.
• Постановка цели и задач.
• Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
• Работа с родителями по взаимодействию в реализации проекта.
2-й этап (основной)
• Реализация проекта
3-й этап (заключительный)
• Открытие доски славы и доблести «Мой папа был солдатом»
• Праздничное мероприятие ко Дню защитников Отечества.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЕКТА
Образовательные
области Формы
работы Виды совместной взросло – детской деятельности
1
2
3
Подготовительный этап
«Познавательное развитие» и «Речевое развитие» Беседы Беседы на темы «Чей папа служил в армии?», «Что значит быть военным?», «Как папа служил в армии?», «Чей праздник отмечается 23февраля?»
Основной этап
«Познавательное развитие»
«Социально – коммуникативное развитие»
Художественно-эстетическое развитие
«Речевое развитие»
«Физическое развитие» Беседы: непосредственно образовательная деятельность.
Дидактические игры
Сюжетно – ролевая игра
Подвижные игры
Театрализованная игра
Рисование, аппликация, конструирование из природных материалов, лепка, музыка
Беседы, чтение художественной литературы; речевые игры, театрализованные игры.
Подвижные игры, комплексы утренней зарядки, физкультминутки, соревнования, эстафеты. НОД «Солдаты армии родной»,
НОД «Подвиги защитников Отечества во время Великой Отечественной войны»,
НОД «На суше, в воздухе, на море»
Беседы: «Рода войск Российской армии», «Пограничники на главном рубеже своей страны», «Подвиги русских солдат», «Праздник 23февраля».
Рассматривание иллюстраций с изображением различных родов войск.
Просмотр мультфильмов:
«Сказка о солдате», «Аты – баты, шли солдаты, «Горе не беда», «Каша из топора», «Солдатская сказка».
Сбор материала для оформления доски доблести и славы «Мой папа был солдатом».
Рассматривание иллюстраций о Российской армии (о рангах, знаках отличия, званиях, родах войск).
Дидактические игры: «Род войск», «Найди лишний предмет», «Будь внимательным», «Скажи, где находится…», «Чья это военная форма?», «Морской бой»
Сюжетно – ролевые игры: «На заставе», «Танкисты», «Мы – моряки», «Мы – военные», «Военно-полевая почта
Подвижные игры «Смелые ребята», «Перейти речку», «Не сбей флажок».
Инсценировка стихотворения «Мы тоже воины» С. Михалкова.
НОД: изготовление подарка для папы «Медаль защитника Отечества»
НОД: конструирование пилотки из бумаги по инструкции.
НОД: лепка композиции «Сражение».
НОД: разучивание песен «Сегодня салют», «Наш папа молодец»
НОД: конструирование модели вертолета из бросового материала.
НОД: развитие песенных навыков. Песня «Три танкиста»
НОД: рисование на тему «Я солдатом смелым буду», «Мой папа тоже был солдатом!»
НОД: песенное творчество. Песня «Потому, что мы пилоты»
Конкурс детских рисунков «Наша армия родная»
НОД: составление предложений о солдатах разных родов войск.
НОД: составление рассказа на тему «Защитники земли русской».
Речевая игра «Наши воины идут…».
Разучивание стихотворений на тему «Наша армия».
Знакомство со стихотворениями Э. Успенского «Страшная история», С. Маршака «Пограничники», С. Михалкова «Наша армия родная».
Составление рассказов на тему «Где служил мой папа, дядя, дедушка».
Разучивание стихотворений наизусть Р. Бойко «… Идёт по улице солдат, на нем блестят медали…», Е. Благининой «Шинель».
Чтение рассказов: С. Алексеев «Первый ночной таран», С. Баруздина «Страшный клад», В. Бахревский «А. Пассар (нанаец, Г. Сычогир (эвенк) - героическая азбука».
Разучивание пословиц и поговорок о силе, мужестве, отваге и доблести.
Отгадывание загадок о солдатах и родах войск.
Беседы на темы: «Наши папы и дедушки – защитники Отечества. Мы берём пример с них», Наши мальчики – будущие защитники Родины.
Выставка книг на тему «От богатырей до наших дней»
Подготовка экскурсоводов для проведения экскурсии (рассказ детей по фотографиям своих родственников, выставленных на доске славы и доблести).
Эстафеты «Проскачи на коне», «Перетяни канат»
Разучивание новых подвижных игр: «Переправа на плотах»
Разучивание физкультминуток: «Аты-баты, шли солдаты», «Наши воины идут», «Солдаты выстроились в ряд»
Заключительный этап
«Познавательное развитие» Открытие памятной доски Открытие доски «Славы и доблести»
«Художественно – эстетическое развитие» Праздничный концерт, презентация мероприятия Праздничное мероприятие ко дню защитника Отечества
«Физическое развитие» Спортивное соревнование Соревнование «Папа и я – спортивная семья»
