Ольга Полищук
Проект по опытно-экспериментальной деятельности в младшей группе «Малыши лучок сажали»
Малыши лучок сажали.
Урожаем угощали,
Витаминов целый клад
Приходите все к нам в сад.
Тип проекта: творческий, исследовательский, игровой.
Возраст детей: 1-я младшая группа (2-3 года).
Продолжительность: кратковременно, (15 февраля - 5 марта).
Тема: Посадка лука.
Публикация «Проект по опытно-экспериментальной деятельности в младшей группе „Малыши лучок сажали“» размещена в разделах
- Лук, лучок. Все о луке для детей
- Лук, лучок. Посадка и выращивание
- Лук, лучок. Проекты, проектная деятельность
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
- Опыты и эксперименты. Проекты, проектная деятельность
- Посадка и выращивание. Конспекты занятий
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2016
Цель: расширить знания дошкольников о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях; привлечь к работе в проекте всех детей; сделать проект совместным творчеством воспитателя и детей.
Задачи:
Образовательные:
учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях;
обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений.
Развивающие:
развивать познавательные и творческие способности детей;
формировать осознанно-правильное отношение к природным явлениям и объектам.
Воспитательные:
воспитывать бережное отношение к своему труду, любовь к растениям.
Оборудование и материал: стаканчики от йогурта, совочек, лейка, луковицы, земля, вода.
Планирование мероприятий по реализации проекта:
I этап — подготовительный.
В группе выбрали место для нашего огорода на подоконнике. Изготовили цветочки с именами детей. Подобрали художественную литературу: поговорки, стихи, сказки, загадки об овощах.
II этап — исследовательский.
Дети сами провели посадку луковиц в землю, поливали их, наблюдали за ростом растений. Ребята узнали, что для растения важно наличие земли, воды, света и тепла. Мы рассматривали иллюстрации, картины, проводили беседы.
III этап — заключительный.
Проводили анализ и обобщение результатов, полученных в процессе исследовательской деятельности детей. У детей формируются знания о росте растений в комнатных условиях.
Способы оценки:
Опыты, наблюдения, беседы.
Поскольку, посадка лука была приурочена к празднованию Международного женского дня, наши мамы и бабушки получили в подарок от ребят стаканчик с цветочком и свежими зелеными перышками лука. Радости наших женщин не было предела. Да и ребята тоже чувствовали, что сделали большое дело.
Ольга Полищук | Все публикации
