Проект по духовно–нравственному воспитанию «Православные праздники: духовный родник поколений»

Байкова Елизавета
Проект по духовно–нравственному воспитанию «Православные праздники: духовный родник поколений»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №11 г Вязьмы Смоленской области

ПРОЕКТ

по духовно– нравственному воспитанию :

«Православные праздники : духовный родник поколений.»

(социально-творческий, коллективный, долгосрочный)

для воспитателей, детей старшего дошкольного возраста, родителей.

Сроки реализации: январь 2022 г. - май 2022г.

Разработчик проекта :

Публикация «Проект по духовно–нравственному воспитанию „Православные праздники: духовный родник поколений“» размещена в разделах

• Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения
• Православие. Основы православной культуры, праздники
• Проекты. Проектная деятельность
• Социализация и воспитание детей. Проекты
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Воспитатель Байкова Елизавета Вячеславовна

Паспорт проекта

Название проекта

«Православные праздники : духовный родник поколений.»

Образовательные области

ООП ДО

- Речевое развитие

- Социально-коммуникативное развитие

- Художественно-эстетическое развитие

- Познавательное развитие

- Физическое развитие

Тип проекта

Познавательно-творческий, коллективный, долгосрочный.

Продолжительность проекта

январь 2022 г. - май 2022г.

Участники проекта

Воспитатели, воспитатель по ДНВ, дети старшей группы, родители детей

Актуальность

Актуальность: Настоящее и будущее нашего общества и государства определяются духовно - нравственным здоровьем народа, бережным сохранением и развитием его культурного наследия, исторических традиций, национального достояния России. Поэтому на современном этапе развития образования духовно-нравственное воспитание является приоритетным в формировании подрастающего поколения. Зачастую в наши дни материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. А ведь, дошкольное детство - это важный период в жизни ребенка, когда формируются ощущения собственных возможностей, потребность в самостоятельной деятельности, основные представления об окружающем мире, добре и зле в нем, представления о семейном укладе и родной земле. В дошкольном возрасте происходит активное накопление нравственного опыта и обращения к духовной жизни.

В русской культуре определяющую роль играет православное мировоззрение, православная вера, православный уклад жизни и конечно, православные праздники. Православные праздники, обогащая ребёнка духовными представлениями и образами, помогают в восстановлении связи времён и поколений, в восприятии и освоении традиций культуры русского народа, способствуют формированию основ национального самосознания, любви к Родине.

Предлагая детям ознакомиться с церковными праздниками, мы имеем возможность привлечь их к истокам православной культуры и восстановлению традиций русского народа, сохранить духовное здоровье, возродить традиции семейного воспитания, способствовать становлению духовно-нравственных ценностей на основе познания и раскрытия значения православного праздника.

Цель проекта

Знакомство детей с основами духовно-нравственных традиций русского народа и традиционного уклада жизни, с особенностями подготовки и проведения праздничных дней.

Задачи

1. Познакомить детей с главными православными праздниками : Рождества Христова, Сретенья Господня, Масленицей, Пасхой.

2. Воспитывать духовно-нравственную отзывчивость, любовь к народному творчеству.

3. Формировать интерес к православным праздникам и традициям православной культуры.

Проблема

В большинстве современных семей уклад жизни в соответствии с православными традициями утрачен. Дети очень мало знают о православных праздниках; традициях их проведения.

Результаты

Дети:

- Расширение устойчивых представлений детей о православных праздниках.

- Формирование позитивного отношения к окружающему миру, к другим людям.

- Усвоение ребёнком добродетели, направленность и открытость его к добру.

- Потребность к сопереживанию.

- Приобщение детей к опыту православной культуры.

Родители:

- Повышение педагогической культуры родителей. Установление с ними доверительных

и партнерских отношений.

Продукты проекта

Выставка детских работ «Колокольчик», «Голуби».

Поделка «Масленичное солнышко».

Стенгазеты «Наша масленица», «Пасха».

Выставка работ с мастер класса «Пасхальное яйцо»

Выставка поделок «Пасхальное чудо».

По духовно – нравственному воспитанию :

- Фотоотчет о результатах проекта.

- Стангазеты.

Оценка эффективности:

- наблюдение за самостоятельной деятельностью воспитанников;

- беседы с детьми;

- анализ детских рисунков;

СТРУКТУРА ПРОЕКТА

Этапы проекта

Направления проектной деятельности.

Работа с педагогами, родителями

1 этап – подготовительный

- Изучение методической литературы и подготовка методического сопровождения проекта. Подбор методической, художественной литературы, иллюстрационного материала, аудио и видео материалов по данной теме (познавательная литература, художественная литература, презентации, изучение опыта работы коллег, видеоролики, и др.).

- Подбор игрушек, атрибутов для игровой деятельности.

- Подбор материала для продуктивной деятельности.

- Диагностика знаний детей по духовно – нравственному воспитанию : «Православные праздники».

- Определение цели и задач проекта;

- Разработка плана работы по ознакомлению детей по духовно-нравственному воспитанию «Православные праздники».

- Разработка НОД по проекту.

2 этап – организационно-практический

- Организация непосредственно образовательной деятельности по всем по всем образовательным областям: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие» по теме проекта;

- Организация совместной и самостоятельной деятельности детей по теме проекта.

- Организация работы с родителями: консультирование, вовлечение в проектную деятельность, организация совместных выставок, экскурсий.

- Пополнение и обновление развивающей предметно-

пространственной среды по направлению нравственно-патриотического воспитания «Православные праздники», (подбор книг, наглядно-демонстрационного материала, загадок, поговорок и т. п.).

- Разработка рекомендаций, памяток для родителей по теме проекта (с обновлением в родительском уголке).

3 этап – итоговый

Организация выставки детских работ «Колокольчик», «Голуби».

Выставка поделки «Масленичное солнышко».

Стенгазеты «Наша масленица», «Пасха».

Выставка работ с мастер класса «Пасхальное яйцо».

Выставка поделок «Пасхальное чудо».

НОД «Пасха»

План по реализации проекта

№

Мероприятия

Сроки

Ответственный

1.

- Диагностика детей по теме проекта;

- Рассказ воспитателя «История рождения Иисуса Христа».

- Рассказ воспитателя «Чудеса, совершенные Иисусом»

- Рассказ воспитателя «Распятие и воскрешение Иисуса».

- Рассматривание иллюстраций русских художников по теме «Рождение Христа».

- Пластилинография «Колокольчик»

- Раскраски по теме.

Январь

Воспитатель

2.

- Рассказ воспитателя о празднике Сретения Господня, рассматривание иконы.

- Изучение традиций и примет, связанных с праздником.

- Прослушивание песен о празднике.

- Чтение стихов о празднике.

- Совместное изготовление «Сретенский букет».

- Игра «Волшебный клубочек».

- Изготовление голубей.

Февраль

Воспитатель

3.

- Рисование «Тарелочки для блинов»(хохломская роспись).

- Изготовление «Масленичного солнышка».

- П/и «Перетягивание каната», «Ручеек».

- Прослушивание песен «Блины», «Барыня».

- Беседа «Значение и символика блинов»

- Беседа «Значение масленичных дней».

- Знакомство с масленичными закличками.

Раскрашивание «Масленица».

- Чтение рассказа Т. Нуждиной «Блины».

- Чтение стихотворения Д. Кузнецова «Блины».

- Просмотр мультфильма Смешарики «Масленица».

- Отгадывание загадок о зиме и весне.

- Лепка из соленого теста «Блиночки».

- Изготовление стенгазеты «Наша масленица».

- Консультация для родителей «Масленица».

март

Воспитатель

4.

- Беседа «Что такое пасха и почему мы красим яйца?»

- «Беседа «Вербное воскресенье».

- Мастер – класс для детей: Роспись пасхальных яиц крупой.

- Беседа «Православный праздник Пасха».

- Раскрашивание «Кулич»

- Просмотр мультфильмов на тему «Пасха».

- Консультация для родителей «Православный праздник Пасха».

- Чтение:

Куприн «Православный праздник Пасха».

Фет «Уж верба вся пушистая».

- Отгадывание загадок на пасхальную тематику.

- Рассматривание иллюстраций :

Н. Рерих «Русская пасха».

С. Жуковский «Пасхальный натюрморт».

Н. А. Кошелев «Дети, катающие пасхальные яйца».

Б. Кустодиев «Христосование».

- Аппликация «Пасхальная открытка».

Пластилинография «Веточка вербы».

- Русские народные игры :

Катание яиц.

Донеси яйцо в ложке.

Сдуй яички.

- Выставка поделок «Пасхальное чудо».

- НОД «Пасха».

- Стенгазета «Наша Пасха».

Апрель

Воспитатель

Список используемой литературы:

От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования/ Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой,М., Мозаика - Синтез, 2016 г.

Шевченко Л. Л. Добрый мир. Православная культура для малышей. Методическое пособие, - М. : Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2012 г.

Шевченко Л. Л. Добрый мир. Православная культура для малышей. Книга 4. Чему мы радуемся? Православные праздники. Под ред. Л. Н. Антоновой. Экспериментальный учебно-методический комплект для дошкольных образовательных учреждений. – М. : Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2011 г.

Потаповская О. М. Самые главные праздники. «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста». М., «Планета 2000», 2004 г.

https://www.wco.ru/biblio/books/pedagog2/.

https://pedagog.eparhia.ru/for_pedagog/.

https://www.wco.ru/biblio/books/pedagog1/.

https://pedagog.eparhia.ru/.