Гульнара Булатова
Проект «Значение книги в жизни детей» в средней группе
Проект
«Значение книги в жизни детей»
в средней группе №2 «Петушок»
МБДОУ Детский сад№109
Составили педагоги: Булатова Г. Ф.
Зайнуллина Н. А.
г. Уфа
Тип проекта: познавательно - речевое.
Продолжительность: сентябрь – ноябрь.
Участники проекта: педагоги, дети, родители.
Место проведения: МБДОУ Детский сад №109 группа среднего дошкольного возраста группы №2 «Петушок».
Публикация «Проект „Значение книги в жизни детей“ в средней группе» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» октябрь 2023
Проблема: снижение интереса к чтению книг у современных детей.
Актуальность.
В наше время, в век современных технологий, снижается интерес к чтению. Мир покоряют современные гаджеты, и книга становится мало интересной для детей. Зачастую, сами родители, ввиду нехватки времени, не используют книгу, как средство общения с ребенком, развития его речи, перестали читать своим детям перед сном, да и вообще читать, т. к. им легче оставить ребенка один на один с телефоном, планшетом. Чтобы решить эту проблему, необходимо повысить интерес подрастающего поколения к чтению.
Книги играют важную роль в развитии и обучении ребенка, т. к. открывают для него яркий, неизведанный, увлекательный мир. С помощью чтения книг можно развить у ребенка умение мыслить, развивать речь, проявлять творческое мышление, сообразительность, внимательность, память. Для этой цели был разработан групповой краткосрочный проект, который знакомит дошкольников с книгой, произведениями, иллюстрациями при взаимодействии семьи и ДОУ. Если в семье любят и много читают, то и ребёнок будет подражать образу жизни своей семьи.
Цель проекта: развивать у детей среднего дошкольного возраста интерес к художественной литературе, к книге, речевым умениям - путем привлечения родителей воспитанников к чтению произведений с детьми.
Задачи:
Образовательная задача: создать условия для формирования у воспитанников понимания того, что книга– основной источник знаний; познакомить с современным движением «Буккроссинг».
Развивающая задача: создать условия для развития речи, общения, любознательности, коммуникативных навыков.
Воспитательная задача: создать условия для формирования потребности ежедневного общения с художественной литературой и бережного отношения к книге.
Этапы реализации данного проекта:
Подготовительный.
-Подбор материала педагогами по реализации проекта.
-Выявление первоначальных знаний у детей по данной теме.
-Анкетирование родителей «Роль книги в воспитании детей».
-Беседа с родителями воспитанников о целях и задачах проекта, привлечение их к сотрудничеству.
Буккроссинг – (в переводе с английского «раздача книг или книговорот») – это общественное движение любителей читать книги. Прочитал сам – передай другому
Заключение.
Во время работы по проекту у детей повысился интерес к чтению художественной литературы, к рассматриванию книг, обогатился словарь, связная речь детей. Познакомились с художественными произведениями, песнями, загадками о книге и героях из книг.
Родители стали больше времени проводить со своими детьми, уделять им внимание, разговаривать с ними и, конечно же, читать.
Работа по данному проекту продолжается.
