Проект «Что такое День Победы?»

Галина Романова
Проект «Что такое День Победы?»

Проект

Тема: «Что такое День Победы?»

Цель: Формирование нравственных ценностей.

Результат: Заинтересованность детей темой «День Победы», проявление их познавательной активности.

Участники проекта: Воспитатель, родители, дети.

Руководитель проекта: Романова Галина Станиславовна.

Тип проекта: Социально-творческий.

Вид проекта: Краткосрочный.

Этапы работы над проектом:

Этап №1. Подготовительный.

Публикация «Проект „Что такое День Победы?“» размещена в разделах

• День Победы, 9 мая. Проекты
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» ноябрь 2022

Цель: Мотивация, целеполагание участников проектировочной деятельности.

Содержание деятельности: Осознание проблемной ситуации, выбор темы проекта, постановка целей.

Проблема: Незнание детьми праздника – «День Победы», о ветеранах Великой Отечественной Войны.

Цель для воспитателя: Изучить данную тему.

Цель для родителей: Привлечь родителей к сбору информации.

Цель для детей: Альбом «Победа за нами».

(Рисунки детей и родителей).

Этап №2. Проектировочный.

Цель: Планирование.

Содержание деятельности: Построение плана деятельности. Продумывание хода деятельности, распределение заданий в работе с учетом выбранной темы.

Мероприятия:

1. Изучить литературу;

2. Собрать информацию (в интернете, в библиотеке);

3. Побеседовать с родителями;

4. Выполнить работу «Вечный огонь» в технике пластилинография;

5. Консультация для родителей;

6. Оформить газету «Ветераны Великой Отечественной Войны»;

7. Создать папку-передвижку для родителей «9 мая – День Победы»;

8. Презентация альбома «Победа за нами».

Цель для воспитателя: Разработать план действий над проектом, проконсультировать родителей.

Цель для родителей: Поддержать интерес детей, оказать посильную помощь в работе.

Цель для детей: Нарисовать рисунки.

Этап №3. Практический.

Цель: Получение продукта, результата проектной деятельности в процессе выполнения определенных действий.

Содержание деятельности: Исследование, сбор и обработка данных, интеграция результатов, графическое представление результатов.

На данном этапе встал вопрос, как, из каких источников мы узнаём нужную информацию. В интернете нашла информацию о В. О. В. Родители принесли распечатки с информацией о

«Дне Победы». В библиотеке предложили журналы и книги по данной теме.

Провела беседу с родителями: «Какие формы работы можно использовать при знакомстве детей с праздником «День Победы»?

Создала папку-передвижку для родителей «9 мая – День Победы».

Это я все систематизировала и создала альбом: «Победа была за нами». Познакомила родителей с данной темой. Вместе с родителями смогли заинтересовать детей.

Цель для воспитателя: Изучить и систематизировать знания по данной теме.

Цель для родителей: Проявить заинтересованность по данной теме.

Цель для детей: Провести презентацию проекта.

Этап №4. Аналитический.

Цель: Рефлексия.

Содержание деятельности: Сравнение планируемых и реальных результатов, обобщение, вывод.

На данном этапе я обобщила и сравнила полученные результаты с теми, что запланировала. Информации собрали достаточно. В результате проделанной работы получился альбом: «Победа была за нами».

Цель для воспитателя: Обобщить полученные результаты, сравнить их с запланированными.

Цель для родителей: Помочь заинтересовать детей.

Этап №5. Контрольно-коррекционный.

Цель: Коррекция.

Содержание деятельности: Анализ успехов и ошибок, поиск способов коррекции ошибок.

На данном этапе решили эстетично поместить рисунки в альбом и красиво оформить.

Цель для воспитателя: Развивать умение анализировать, делать выводы, вносить дополнения.

Цель для родителей: По мере необходимости пополнять информацию по теме проекта и собирать материал для работы над газетой «Ветераны Великой Отечественной Войны» (фото дедушек и бабушек).

Цель для детей: Подготовить защиту проекта.

Этап №6. Заключительный.

Цель: Защита проекта.

Содержание деятельности: Представление содержания работы, обоснование выводов.

На этом этапе провела презентацию проекта на педсовете. Для родителей провела беседу: «Какие формы работы можно использовать при знакомстве детей с праздником «День Победы»? Создала папку-передвижку «9 мая – День Победы».

Результаты: Благодаря участию в проектной деятельности создала альбом «Победа была за нами», оформила газету «Ветераны Великой Отечественной Войны». Заинтересовала родителей, а главное мне удалось заинтересовать детей.