Палагина Елена
Проект: «Лук — зелёный друг» в средней группе
Проект: в средней группе
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ТИПА № 52 «РОМАШКА»
Проект
Тема: «Лук – зеленый друг»
(средняя группа)
Выполнила: Палагина Е. В.
Чехов 2020
Тип проекта : познавательно – исследовательский.
Продолжительность: краткосрочный – март, апрель.
Участники проекта : дети средней группы, их родители и воспитатели.
1. Постановка проблемы
Публикация «Проект: „Лук — зелёный друг“ в средней группе» размещена в разделах
- Лук, лучок. Все о луке для детей
- Лук, лучок. Проекты, проектная деятельность
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
Дети смотрят мультфильм «Лунтик», серия «Лук».
Все герои мультфильма «Лук» плакали от лука. Воспитатель спрашивает мнение детей о пользе и вреде лука. В ходе беседы с детьми выяснилось, что все знают: лук полезен, его надо есть, чтобы не болеть. А можно вырастить зеленый лук на подоконнике при соблюдении условий роста растений практически никто не знал.
2. Проблема
Можно ли вырастить зелёный лук на подоконнике?
3. Тема
«Лук – зеленый друг»
4. Цель
Выяснить, можно ли из репчатого лука вырастить перья зеленого лука.
5. Гипотеза
Из репчатого лука можно вырастить перья зеленого лука при соблюдении условий, необходимых для роста растений (свет, тепло, вода, земля).
6. Задачи
•закрепить представление детей о луке, особенностях внешнего строения, находить «донце» с корнями и верхушку;
•узнать об основных условиях, которые необходимы для роста лука (вода, земля, свет, тепло).
•выработать навыки посадки лука в землю и в стакан с водой;
•выявить изменения, которые произошли с луковицами во время роста;
закрепить приобретённые знания продуктивной деятельностью детей.
Заключение:
Реализация данного проекта научила детей сравнивать, анализировать, делать выводы.
Дети приобрели первый опыт исследовательской деятельности.
В процессе работы над проектом дошкольники рассматривали рост лука в благоприятных условиях. Сам процесс и результат проекта принес детям удовлетворение, радость.
