Наталия Колесниченко
Проект «Лето красное»
Тип проекта : познавательно-исследовательский
Срок реализации: 01.06 – 30.06.2017
Участники проекта : воспитатели, физинструктор, дети и родители группы.
АКТУАЛЬНОСТЬ: Лето – прекрасная пора для отдыха детей, их здоровья. Важно, чтобы дети в этот благоприятный период получили максимум удовольствия: закалялись, гуляли, познавали окружающий мир. Проводили совместную деятельность с родителями в обстановке взаимопонимания и доброжелательности.
ЦЕЛЬ: Формирование познавательного интереса к времени года «Лето».
Задачи:
Публикация «Проект „Лето красное“» размещена в разделах
Обучающие: Расширять знания о изменениях в природе. Учить видеть красоту природы.
Развивающие: Развивать наблюдательность, активность мышления.
Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к природе.
Предполагаемые результаты:
- Дети окрепнут;
- Расширится круг знаний об окружающем мире;
- Формируются умения взаимодействия с детьми и родителями.
Основные этапы реализации проекта
1 Этап. Подготовительный: Определение уровня знаний о лете. Подбор литературы, подвижных и развивающих игр.
2 Этап Основной.
Совместная и самостоятельная деятельность детей и взрослых.
ОО Познавательное развитие: Беседы: «Чем тебе нравится время года «Лето?»,
«Назови приметы лета», «Что растет в саду, на огороде»;
Рассматривание альбомов: «Домашние животные», «Птицы», «Деревья», «Ягоды», «Цветы», «Насекомые».
Экскурсии на цветник и в огород.
ОО Социально-коммуникативное развитие: Д/ и: «Какой цвет?», «Съедобное – несъедобное», «Собери картинку», «Цветы».
Игры с водой и песком.
ОО Речевое развитие: Ф. Грубин «Белые ромашки-сестрички», А Барто «Солнышко», З. Александрова «Ромашки», Серова «Колокольчик», Э. Успенский «Как мы проводили лето».
Потешки: «Солнышко ведрышко», «Радуга-дуга, давай дождя»
ОО Физическое развитие: П/и «Кто больше соберет ягод», «Совушка», «У медведя во бору», «Карусель».
Пальчиковая гимнастика «Зайчик», «Цветы
ОО Художественно-эстетическое развитие: Рисование на асфальте мелками,
«Цветы», «Солнышко ясное»
Лепка «Ежик»
Аппликация «Бабочка». «Божья коровка».
Конструирование «Построим детскую площадку»
Ожидаемые результаты:
- Сформированы представления о времени года;
- Развит интерес к наблюдениям;
- Имеются навыки опытно-экспериментальной деятельности;
- Имеются знания о бережном отношении к природе.
Работа с родителями: проведены консультации и беседы о безопасности здоровья, Оформлен наглядный материал «Витамины на здоровье»
3 этап Заключительный: Фотовыставка «Лето в детском саду»
Наталия Колесниченко | Все публикации
