Олеся Беккер
Проект во второй младшей группе «Праздник Пасхи»
Проект
(краткосрочный)
Вторая младшая группа
«Праздник Пасхи»
Автор проекта : Беккер О. Е.
Тип проекта : творческий
Участники: дети 2 младшей группы, воспитатель, родители
Продолжительность: краткосрочный (1 неделя)
Актуальность проекта.
Публикация «Проект во второй младшей группе „Праздник Пасхи“» размещена в разделах
- Пасха, пасхальная тема
- Пасха. Проекты, планы
- Проекты. Проектная деятельность
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2018
Народные праздники по самой своей природе педагогичны, они всегда включают в единое праздничное действие и детей, и взрослых. Приходится с печалью и сожалением говорить, что народная культура праздника в наши дни значительно подорвана. Не секрет, что нам приходится заново учиться праздновать наши традиционные праздники. Когда-то традиции передавались в семье из поколения в поколение - «из уст в уста», «от сердца к сердцу». Народные праздники знакомят детей с существующими традициями и обычаями русского народа, помогают донести до ребёнка высокие нравственные идеалы. Мы должны познакомить детей с историей нашей Родины, научить пользоваться богатством культурных традиций.
Цель: приобщение дошкольников к духовно-нравственным ценностям, знакомство с праздником Воскресения Христова на основе изучения национальных традиций.
Задачи:
Образовательные — познакомить детей с обычаями и традициями русского народа, с православным праздником Воскресения Христово.
Воспитательные — воспитывать уважение к русским традициям; воспитывать эмоциональное доброжелательное отношение к окружающему миру, себе, сверстникам и взрослым.
Развивающие — развивать воображение и фантазию, эстетический вкус.
Этапы реализации проекта :
1 этап — подготовительный:
1) Разработка комплексно-тематического планирования по теме проекта.
2) Подготовка материала для реализации проекта
подбор методической, справочной, художественной литературы, иллюстративного материала, пособий, игр по данной теме;
подготовка материалов для продуктивной деятельности;
подбор материалов, атрибутов для игровой, познавательной деятельности.
3) информирование родителей о предстоящей деятельности.
2 этап — основной:
Реализация проекта по комплексно-тематическому планированию.
3 этап - обобщающий
презентация проекта «Праздник Пасхи»
подведение итогов конкурса «Самое красивое пасхальное яйцо»
организация выставки творческих работ.
Комплексно-тематическое планирование.
Образовательная область
Проводимая работа
Социально-коммуникативное развитие
Д/и «Сложи матрёшку», «Большой - маленький».
Игры-забавы «Катание яиц», «Найди клад».
Сюжетно-ролевая игра «Дом» (в чистый четверг готовим дом к празднику Пасхи).
Познание
«В гостях у Матрешки». Рассказать детям о предстоящем празднике «Пасха» побеседовать о том, из чего сделаны предметы (пасхальные яйца) об их свойствах: цвет, форма; учить детей называть материал предметов (глина, дерево, бумага).
Речевое развитие
Ситуативный разговор: "Как семья готовится к празднику?" поощрять стремление ребенка вступать в речевое общение.
Беседа «Как я праздновал Пасху дома».
Заучивание стихотворения В. Берестова «Петушки распетушились».
Чтение «Легенда о Христовом жаворонке», сказок («У солнышка в гостях» и др.);
показ кукольного спектакля «Курочка Ряба»
Художественно-эстетическое развитие
Лепка «Пасхальное яйцо» : знакомить детей с историей праздника Пасхи, прививать интерес к старинным семейным традициям, донести до детей красоту, духовность народных традиций и продолжать учить детей проявлять свою фантазию и воображение в лепке.
Аппликация «Пасхальный куличик» : познакомить с традицией празднования праздника Пасхи.
Физическое развитие
Подвижные народные игры: «У медведя во бору…» «Колокольчики» «Гори, гори ясно».
Хороводные игры: «Жаворонок», «Матрёшки».
Работа с родителями:
- привлечение родителей к участию в конкурсе «Самое красивое пасхальное яйцо»
- консультация для родителей «Как встретить Пасху с детьми».
Ожидаемые результаты:
Дети получат элементарные знания о народном празднике «Пасха».
Повысится интерес у родителей к совместной деятельности с детьми.
Приложение
Лепка «Пасхальное яйцо»
Цель: знакомить детей с историей праздника Пасхи, прививать интерес к старинным семейным традициям, донести до детей красоту, духовность народных традиций. к продолжать учить детей проявлять свою фантазию и воображение в лепке.
Предварительная работа: Беседа о праздновании Пасхи, рассматривание узоров на изделиях и на картинках.
Материал: цветные заготовки из картона, пластилин, горох.
Ход:
Воспитатель: Ребята, к нам пришла весна, и с собою принесла светлый праздник, который называется Пасха. Что вы знаете об этом празднике? (ответы детей) В христианском календаре самый главный праздник – Пасха. Ежегодно весной все православные христиане отмечают самый светлый праздник Воскресения спасителя Иисуса Христа. В пасхальное воскресенье люди посещают церковь, где батюшка освящает куличи яйца. Лишь после церкви семья собирается за богатым праздничным столом, угощаются пасхальными куличами (пасочками, а дети играют с крашеными яичками. Все поздравляют друг друга, целуют, говорят «Христос воскрес» и слышат в ответ: «Воистину воскрес!»
Практическая часть: А теперь приступим, у вас на столах лежит пластилин разных цветов. Возьмите кусочек пластилина, раскатываем колбаску и прикладываем на шаблон, затем следующую. Также можно яйцо украсить цветочком.
Аппликация «Пасхальный куличик»
Цель: Познакомить с традицией празднования праздника Пасхи.
Задачи:
Воспитательные: приобщение к истокам культурных традиций русского народа.
Образовательные: ознакомить детей с обычаями Православной церкви, народными играми и забавами.
Развивающие: продолжать развивать умение ребят пользоваться кистью, набирать небольшое количество клея на кисть, а также правильно подбирать части аппликации, приклеивать на нужное место, пользуясь образцом воспитателя.
Оборудование: Набор деталей аппликации на каждого ребенка, иллюстрации праздника и его атрибутов, музыкальное сопровождение.
Все мы с нетерпением ждем светлый праздник Пасху. Готовимся, приводим в порядок себя, свое жилье, свою душу. Пасха во всем мире является не только церковным, но и одним из самых любимых семейных праздников.
Подготовку к Пасхе начинают с уборки дома, многие собирают вещи для бедных и отдают их тем, кто в этом нуждается. Ведь Пасха – это праздник милосердия и сострадания, и каждый из нас может проявить эти качества помогая своему ближнему. А это, согласитесь, приятно и совсем несложно.
(Воспитатель показывает иллюстрации праздника Пасхи, кулича, яиц, угощений на праздник)
Вы тоже можете на Пасху вместе с родителями складывать вещи, из которых вы выросли и игрушки, в которые не играете, и отдавать их деткам помладше.
Звонко капают капели
Возле нашего окна.
Птицы весело запели,
В гости Пасха к нам пришла
(К. Фофанов)
Ребята, а вы знаете, что такое пасха?
Да хлеб, кулич, испеченный по особому рецепту.
А когда пекут пасхи, куличи?
В какой праздник?
Ребята, а вы знаете какой главный праздник православной церкви?
«Пасха — самый главный христианский праздник. В это день верующие отмечают воскресение из мёртвых Иисуса. А в какое время года празднуют пасху?
А вы хотите узнать, как отмечают этот праздник?
В этот день ходили люди в гости друг к другу и обменивались яйцами и выпечкой. Яйца красят в разные цвета и дарят со словами: «Христос воскресе!» В ответ следует сказать: «Воистину воскресе!» - и три раза поцеловаться в знак прощения и любви к близким».
А теперь узнаем, что такое куличи. Кулич символизирует красное солнышко, и если человек пробует кулич, то он вбирает в себя живительные лучики и становится добрым и сильным.
Ребята, а вы хотите сами попробовать создать куличи и подарить их нашим мамам и папам на Пасху?
Тогда давайте пройдем за столы и посмотрим как же создается пасхальный куличик.
Дети садятся за столы, у каждого ребенка лежат заготовки куличика и яиц, ребята, по показу воспитателя наклеивают детали аппликации. В это время звучит спокойная музыка.
Дети, давайте посмотрим у кого что получилось? Воспитатель внимательно просматривает работы и хвалит каждого ребенка за старания.
