Каримова Раиля
Краткосрочный проект для детей 5–7 лет «Спасибо Вам за тишину»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МОКРОКУРНАЛИНСКАЯ СОШ
Проект (краткосрочный)
«Спасибо Вам за тишину»
Информационно-познавательный, проект посвященный выводу советских войск из Афганистана
Каримова Раиля Ильдусовна,
воспитатель 1 квалификационной категории
Мокрые Курнали 2022 г.
Актуальность
15 февраля – день вывода советских войск из Афганистана – дань памяти всем, кто причастен к героической и трагической афганской войне.
Публикация «Краткосрочный проект для детей 5–7 лет „Спасибо Вам за тишину“» размещена в разделах
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у детей любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите.
Создание проекта «Спасибо Вам за тишину» направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат.
Проблема
Прошло много лет со дня окончания афганской войны. Тяжёлая была война, которая длилась долгие десять лет. Наши советские воины с честью исполняли свой долг, отстаивая наши рубежи. Есть много погибших, много героев. Сражались в горах, был зной и жара. Часто не было еды и воды. Но выстояли. Многие матери не дождались своих сыновей, жёны своих мужей. Современное поколение мало что знает об этой войне и патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно – патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных
Паспорт проекта
• Возрастная
группа
• Старшая разновозрастная группа 5-7 лет.
• Интеграция образовательных областей
• «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие».
• Участники проекта
• В реализации проекта участвуют дети старшей разновозрастной группы, родители (законные представители, педагоги ДОУ.
• Сроки реализации проекта
• Проект реализуется с 07.02.2022г. по 12.02.2022г.
•
Вид проекта
• Познавательный, социально – значимый
По степени участия
• Групповой
Виды детской деятельности
• Игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы, изобразительная, познавательно – исследовательская, двигательная.
Цель:
• Сформировать представление о долге, чести, ответственности, нравственности;
• Сформировать понимание того, как важно быть патриотом своей страны
Задачи:
• Образовательные:
- познакомить с событиями Афганской войны, её участниками; показать подвиг и героизм советских солдат
- способствовать развитию интереса к истории своей Родины;
- способствовать закреплению и углублению знаний истории.
• Развивающие:
- развивать у воспитанников познавательные интересы, потребность в знаниях, творческие способности;
- способствовать развитию мыслительных процессов;
- создавать условия для развития творческой активности.
• Воспитательные:
- воспитывать чувство долга, патриотизма, любви к Родине, своему народу на примере подвигов наших солдат в Афганистане;
- воспитывать чувства гордости за нашу армию и свой народ.
- воспитывать уважительного отношения к участникам афганской войны.
Этапы реализации проекта
• 1 этап: Подготовительный:
(информационно – накопительный, организационный)
- разработка проекта
определение гипотезы и проблемы проекта;
- постановка цели и задач;
- определение основных форм работы;
- сбор информации, литературы, дополнительных материалов;
- работа по составлению этапов и плана по реализации проекта;
2. этап: Основной
• (практический) - реализация проекта
3. этап Заключительный (обобщающий)
Встреча с воинами афганцами, защита проекта в детском саду;
Проведение развлечения для детей.
Основные формы реализации проекта
Экскурсии;
НОД,
беседы;
просмотр презентаций и видео роликов об афганской войне;
мини-выставки художественной литературы;
составление рассказов;
физкультурные досуги;
консультации для родителей.
Гепотеза:
Если в детском саду проводить целенаправленную работу по изучению краеведческих материалов об участниках афганской войны, то наши воспитанники достаточно много будут знать об Афганской войне и гордиться своими земляками, воинами - интернационалистами
Взаимодействия с родителями
• Оформление информационных стендов в ДОУ: «Мы память бережно храним»
• Проведение выставки и творческих работ детей и родителей
• Разработать памятки для родителей «Что рассказать детям об афганской войне?»
• Сбор информации о воинах – афганцах.
• Участие в акциях
Ожидаемые результаты:
• Подготовка к участию в общественно-политической жизни страны, готовности достойного служения Отечеству;
• решение проблемы преемственности поколений;
повышение статуса героико-патриотического воспитания в образовательных учреждениях.
План мероприятий по реализации проекта «Спасибо вам за тишину», посвящённого выводу войск из Афганистана.
№ Мероприятие Сроки проведения Ответственные
Подготовительный этап
1 Разработка проекта и плана мероприятий Январь 2022 Педагоги ДОУ
Работа с детьми
1 -Выставка художественной литературы.
-Беседа «Эхо афганской войны»
-НОД по ознакомлению с окружающим миром «Военная техника ВОВ»
-Д/ игры «Найди тень», «Лабиринт», «Найди и назови», «Что нужно солдату» Цель: Закрепить знания детей о военных профессиях; развивать зрительное внимание; воспитывать гордость за наших солдат.
-Эстафеты «Победа будет за нами».
-Посещение школьной библиотеки.
-Просмотр презентации «Военная техника афганской войны»
-Встреча с воинами афганской войны.
-Сюжетно-ролевая игра «В госпитале»
- Организация выставки рисунков на военную тему 7 февраля 2022г.
8 февраля 2022 г.
С 7.02 по 12.02. 2022 г.
9 февраля 2022 г.
10 февраля 2022 г.
11 февраля 2022 г.
12 февраля 2022 г. Педагоги ДОУ
старшей разновозрастной
под группы
Работа с педагогами
1 Консультации по организации мероприятий проекта февраль творческая группа
2 Сбор методического материала об афганской войне В течение
года Педагоги ДОУ
3 Участие в Акциях:
«Поздравления воинов афганцев» февраль Педагоги ДОУ и родители
4 Оформление альбомов: «Оружие и техника афганской войны»
«Военные профессии» Январь, февраль Педагоги ДОУ и
родители
Работа с родителями
1 Работа с интернет ресурсами, презентации «Военная техника». Получение информации о военной технике. Январь Творческая группа
2 Помощь в оформлении уголка
«Мы память бережно храним» февраль
3 Выставка творческих работ февраль
4 Участие в акции
«Поздравления воинов афганцев» февраль Творческая группа
Оформление в ДОУ
1 Оформление стенда ДОУ: «Мы память бережно храним» февраль Творческая группа
2 Оформление уголков памяти на военную тематику в ДОУ февраль Педагоги ДОУ
Выводы:
Проект должен стать мощным импульсом к расширению и систематизации знаний детей об афганской войне, формированию уважительного отношения к участникам войны, а также к созданию атмосферы доброжелательности, комфортности в общении: родитель-родитель; родитель-педагог; родитель – ребенок
Литература:
-Поволяев, В. Афганское эхо: / В. Поволяев //Семья. - 2009.- № 8.
-Ермилов, Н. И. Мужчинами не рождаются: / Н. И. Ермилов. – М. : Сов. Россия, 1991.
-Абдуллаев, Ч. А. Уйти и не вернуться / Ч. А. Абдуллаев. - М. : Эксмо-Пресс, 2000.
-Афганистан болит в моей душе. Воспоминания, дневники советских воинов, выполнявших интернациональный долг в Афганистане / лит. запись П. Ткаченко. – М. : Молодая гвардия, 1990.
-Боль моя – Афганистан : сборник документальных очерков и воспоминаний воинов-интернационалистов. – Красноярск : кн. изд-во, 1989.
-Афганистан в нашей судьбе. - М. : Молодая гвардия, 1992.
