Ольга Аксютова
Проект ко Дню матери в ясельной группе «Мамочка любимая»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 10 «Снежок»
Воспитатели: Аксютова О. В., Фортуна Т. А.
Помощник воспитателя Бутолина А. В.
Пояснительная записка
Актуальность: мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. Дети часто не знакомы с такими понятиями, как забота, сочувствие, сопереживание, щедрость. Любовь к матери делает людей благородными, порядочными и достойными уважения.
Публикация «Проект ко Дню матери в ясельной группе „Мамочка любимая“» размещена в разделах
- День Матери, ноябрь
- День матери. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» ноябрь 2021
Цель: Воспитывать чуткое, доброе, заботливое отношение и любовь к своей маме.
Задачи:
1. Способствовать сплочению детско-родительских отношений, улучшению контактов между родителями и сотрудниками группы.
2. Развивать коммуникативные навыки детей, способствовать развитию речи через чтение стихов, сказок, рассматривание иллюстраций.
3. Поддерживать доброжелательное общение в играх, продуктивной совместной деятельности.
4. Обогащать словарный и лексический запас детей; развивать память; способствовать формированию эмоционально окрашенной речи.
5. Развивать умение выделять основные признаки предметов: цвет, размер; находить предметы с заданными параметрами и группировать их в пары.
6. Поддерживать у детей потребность в двигательной активности.
7. Развивать мелкую моторику через пальчиковые игры и художественное творчество детей (аппликация, лепка).
Тип проекта : краткосрочный, творческий.
Срок реализации: 15.11 - 26.11.2021г.
Участники проекта : воспитатели, помощник воспитателя. дети группы «Дельфинчики», родители воспитанников.
Проект включает в себя три этапа:
Подготовительный этап: подготовить альбом со стихами и иллюстрациями. Подготовить материал для продуктивной деятельности. Подготовить консультацию для родителей «Мать и дитя». Оформить праздничное украшение к празднику.
Основной этап: в процессе реализации проекта были организованы образовательные ситуации и игры с детьми; рассматривались семейные фотографии, иллюстрации на темы «Моя мама», «Моя семья», «Детеныши животных», затем дети отвечали на вопросы воспитателя, составляли рассказ из двух - трех предложений о своей маме; проводились беседы с детьми о предстоящем празднике; каждый день детям читались стихотворения, сказки; разучивались стихи; проводилась сюжетно-ролевая игра “Семья” и т. д. ; дети познакомились с новыми пальчиковыми и подвижными играми; дети занимались продуктивной художественной деятельностью - изготовлением подарка маме; слушались песни; был проведен просмотр мультфильмов; дети выучили танец, который можно будет исполнить вместе с мамочкой.
Завершающий этап: видео поздравление для мам от детей и сотрудников группы; вручение подарков мамам.
Подведение итогов недели, подготовка фотоотчета по теме «День матери»
Предполагаемый результат:
На протяжении двух недель проекта, у всех участников сохранялось радостное праздничное настроение, что способствовало созданию положительного эмоционального фона в группе, а это очень важно в адаптационный период. Проект дал большой толчок для развития детского творчества и воображения, повысился уровень связной речи. У детей развивается познавательный интерес и любознательность, повышается творческая активность, дети учатся открыто проявлять свои эмоции.
Отношения детей и родителей становятся ближе, доверительнее. Родители принимали активное участие в оснащении развивающей среды: сшили новые наряды для кукол, сделали атрибуты для дидактической игры «Помоги развесить белье маме»
Дети учатся рассказывать о своей маме, выразительно читать и запоминать стихи, разучивать танцевальные движения и вместе с воспитателями петь песни.
Создается трогательная, душевная атмосфера совместной деятельности детей и родителей в детском саду.
Итоговое мероприятие проекта : видео поздравление для мам и вручение подарков
Тематический план мероприятий
Дата Мероприятие
16.11. Беседа “Мама”
Чтение произведения: Е. Благинина «Вот какая мама» и рассматривание иллюстраций к стиху
Дидактическая игра: «Мама – детеныши»
Подвижная игра: «Курочка хохлатка»
Просмотр мультфильма: «Моя мама волшебница»
17. 11 Чтение произведения: Е. Благинина «Посидим в тишине» и рассматривание иллюстраций
Пальчиковая гимнастика: «Маму я свою люблю»
Сюжетно – ролевая игра: «Семья»
Дидактическая игра: «Мама – детеныши»
Просмотр мультфильма: «Мама для мамонтёнка»
18. 11 Чтение произведения: Р. Сеф «Мама»
Словесная игра: «Мамочка, какая?» (ласковая, добрая, милая, нежная и т. д. по фотографиям мам.)
Сюжетно – ролевая игра: «Семья»
Просмотр мультфильма: «Умка»
Пальчиковая гимнастика: «Тортик для мамы»
19.11. Беседа “Как я помогаю маме”, дидактическая игра «Помоги маме развесить белье»
Чтение произведения: Я. Аким «Мама»
Прослушивание песни: «Мама будь всегда со мною рядом»
Пальчиковая гимнастика: «Мамины помощники»
Просмотр мультфильма: «Обезьянки»
22.11. Лепка “Угощение для мамы”
Рассматривание иллюстраций: «Семья»
Сюжетно – ролевая игра: «Семья»
Рассматривание фотографий: «Наши мамы»
Просмотр мультфильма: «Обезьянки»
23.11. Чтение произведения: Прокофьева С. Л. «Сказка о маме»
Рассматривание иллюстраций: «Мать и дитя»
Пальчиковая гимнастика: «Салат для мамы»
Сюжетно – ролевая игра: «Встреча гостей»
24.11. Словесные игры: «Найди свою маму»
Прослушивание песни: «Мама» (первое слово, главное слово….)
Подвижная игра: «Курица хохлатка»
Рисование «Открытка для мамы»
Просмотр мультфильма: «Волк и семеро козлят»
25.11. Прослушивание песни: «Солнечный круг»
Словесные игры: «Чья мама?».
Сюжетно – ролевая игра: «Дочки-матери»
Рассматривание фотографий: «Наши мамы»
26.11. Чтение произведения: Е. Благинина «Мамин день»
Пальчиковая гимнастика: «Маме осенний букет принесем»
Подвижная игра: «Курица хохлатка»
Сюжетно – ролевая игра: «Дочки-матери»
Используемая литература:
1. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования "ДЕТСВО". ФГОС. Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева и др.
2. Интернет ресурсы.
3. Комплексно-тематическое планирование по программе «Детство» С. Е. Шамрай, Т. Е. Васильцева, Е. А. Козлова
