Катя Димова
Проект «Инновационные формы работы с родителями»
Цель проекта: Создание системы личностно - ориентированного взаимодействия детей и взрослых через организацию единого образовательного пространства ДОУ и семьи c помощью инновационных форм
Задачи проекта:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной теме.
2. Подготовить проект: «Инновационные формы работы с родителями».
3. Организовать работу с родителями при помощи инновационных форм совместной работы ДОУ и семьи.
Публикация «Проект „Инновационные формы работы с родителями“» размещена в разделах
4. Расширение сферы участия родителей в организации жизни образовательного учреждения через инновационные формы работы.
Актуальность:
Традиционные формы работы с родителями (беседы, собрания, уголки) дают малый результат. Нужны новые нетрадиционные формы для сближения детей, родителей, педагогов. Сближение, контакт, взаимодействие родителей и детей необходимо для формирования морально - нравственных качеств и социализации ребенка. Ведь как бы серьезно ни продумывались формы воспитания детей в дошкольных учреждениях, какой бы высокой ни была квалификация работников дошкольного учреждения, невозможно достигнуть поставленной цели без постоянной поддержки и активного участия родителей в воспитательном процессе.
Структура образовательного проекта:
Подготовительный этап
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной теме.
2. Изучение семейной микросреды (диагностика - аналитическая работа со взрослыми)
3. Подготовить проект: «Инновационные формы работы с родителями».
4. Родительское собрание.
5. Установление партнерских отношений с семьей каждого ребенка.
Основной этап
6. Создание системы комплексной работы с родителями дошкольников.
7. Разработка методических рекомендаций для родителей по вопросам организацию единого образовательного пространства ДОУ и семьи. Оказание адресной квалифицированной помощи родителям по данному вопросу силами специалистов ДОУ.
8. Активное участие родителей в совместной с детьми творческой проектной деятельности (конкурсы рисунков, творческие выставки, в подготовке и проведении праздников и развлечений и т. д., работе ДОУ.
Заключительный этап
Теоретическая и практическая обоснованность результатов (Анализ результатов, разработка выводов и рекомендаций по теме, выбор наиболее эффективных форм работы специалистов ДОУ с родителями).
Презентация проекта.
