Елена Шестакова
Проект «Если очень захотеть, можно в космос полететь»
Проект, поможет расширить знания и представления о космосе; конкретизирует знания о планетах Солнечной системы; сформирует интерес к неизвестным фактам из истории космоса.
В данном проекте представлен материал по формированию начальных представлений о нашей планете Земля, о космосе, освоение космоса. Реализация проекта осуществляется в двух формах: в совместной деятельности взрослых и детей в режимных моментах (организационно-образовательная деятельность, беседы, чтение художественной литературы) и в самостоятельной деятельности детей.
Публикация «Проект „Если очень захотеть, можно в космос полететь“» размещена в разделах
Актуальность темы проекта
Дошкольное детство – очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребенок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. С самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает.
Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время очень далеко. Для того, чтобы поддержать интерес ребенка к неизведанному, помочь ему узнавать новую, интересную информацию о космосе, мы выбрали метод проекта, который позволит детям усвоить сложный материал, сделает познавательный процесс интересным и мотивационным. Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды деятельности дошкольников, проходит в повседневной жизни и в НОД. В основе данного проекта лежит жажда дошкольников к познанию, стремление к открытиям, любознательность, потребность в впечатлениях, и наша задача удовлетворить потребности детей, что в свою очередь приведёт к интеллектуальному, эмоциональному развитию. Данный проект направлен на развитие кругозора детей, формирование у них познавательной активности, воспитание патриотических чувств (гордость за российских космонавтов – первооткрывателей космоса, нравственных ценностей (добрых, дружественных отношений и т. д.).
Тип проекта : среднесрочный, исследовательско-творческий, информационный.
Участники проекта : воспитатели группы, дети и их родители.
Время проведения: с 20.03.2023 по 14.04.2023
Цель проекта : Сформировать у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, Солнечной системе, ее планетах и звёздах, освоении космоса людьми.
Задачи:
Образовательные:
Расширять знания детей о космосе, о планете Земля;
Познакомить детей с понятием “Солнечная система”;
Продолжать познакомить детей с историей освоения космоса и с первыми летчиками-космонавтами;
Обогатить словарный запас детей по данной теме;
Развивающие:
Развивать интерес к изображению космического пространства различными способами;
Развивать фантазию, пространственное воображение;
Развивать умения и навыки, необходимые для создания творческих работ;
Развивать любознательность, логическое мышление.
Воспитательные:
Воспитывать чувство гордости за наших соотечественников, внесших неоспоримый вклад в историю покорения космоса;
Воспитывать чувство гордости к своей Родине.
Ожидаемые результаты реализации проекта :
для детей
• приобретение детьми элементарных знаний по теме «Космос»;
• развитие у детей нравственно-патриотических чувств в процессе реализации проекта;
• инициативное конструирование детьми из строительного материала, конструктора, бумаги ракет по своему представлению, проявление творчества в работе.
Предполагаемый результат:
для педагогов:
Систематизировать и разработать материалы по проекту для дошкольников и преподнести в доступной форме.
Заинтересовать и привлечь родителей и сотрудников к активному участию в реализации проекта.
Повышение уровня педагогической компетенции;
Профессиональный рост, удовлетворенность работой;
Систематизация и повышение качества работы с детьми по развитию познавательно-исследовательских способностей через различные виды продуктивной деятельности.
для родителей:
бережное отношение к продуктам детского творчества:
партнерские отношения родителей и педагогов в совместной организации жизни группы.
Реализация проекта :
1 этап – Подготовительный.
Подобрать познавательную и художественную литературу, картинки и фотографии о космосе.
Подготовить необходимые материалы для изобразительной деятельности. Подобрать систему игр, упражнений.
Разработать план мероприятий.
Продумать работу с родителями
2. Основной –
Осуществить образовательную деятельность в рамках проекта в двух формах : в совместной деятельности взрослых и детей в режимных моментах (организационно-образовательная деятельность, беседы, чтение художественной литературы) и в самостоятельной деятельности детей.
3. Заключительный
Выявить уровень полученных знаний у детей, выработанный в ходе проведенных мероприятий;
Провести развлечение «Загадки космоса»,
Оформить выставку детско-родительских творческих работ «В космосе мы были первыми»,
Создать книгу «Знаменитые космонавты нашей страны».
Продукты проектной деятельности : рисунки, поделки, книга о космонавтах.
Модель реализации проекта
Тема Цель Оборудование
Беседа с опорой на презентацию «Человек, земля, космос». Создание условий для расширения знаний детей о космосе, через различные виды исследовательской (рассматривание картинок, выполнение заданий, чтение информации) и игровой деятельности (участие в викторине, отгадывание загадок, выполнение заданий)
Презентация «Солнечная система» знакомство детей с планетами Солнечной системы, формирование представления о Вселенной.
Просмотр мультфильма «Незнайка на Луне» Продолжать знакомить с творчеством Н. Носова. Развивать любознательность.
Чтение книг о космосе Расширение представлений человека о космосе
Разучивание стих. «В темном небе звезды светят» л
РаР Развитие памяти дошкольника.
Подвижные игры «Невесомость», «Ждут нас быстрые ракеты» Упражнять детей действовать по сигналу педагога Развитие равновесия.
Дидактические игры: ««Космическое путешествие», «Восстанови картинку», кубики «Космос» Развитие познавательных интересов детей. Развивать внимание, логическое мышление.
Лепка «Загадочные инопланетяне» учить создавать фантастические образы и передавать в лепке впечатления о космосе.
Пластилин, стека.
Рисование «Планеты»
способствовать умению детей отражать в своих рисунках представления о космосе, используя нетрадиционные техники рисования. Бумага, гуашь, кисточки.
Пластилинография «Загадочный космос»
Повышение интереса и расширение представлений детей о космосе. Формировать умение использовать разнообразные приемы (налеп, оттягивание, сглаживание) Цветной картон, пластилин, стека.
Аппликация «Ракета с планетой». Создать интересную космическую композицию. Развивать пространственное воображение, чувство композиции. Цветной картон, цветная бумага, клей, ножеицы.
