Екатерина Мужжавлева
Проект для второй младшей группы «Пешеходный переход «Зебра»
Проект для второй младшей группы
Тема: «Пешеходный переход – «Зебра»»
Цель: Сформировать у детей устойчивый алгоритм, как переходить через дорогу.
Задачи:
- Формировать у детей представление о правилах поведения на проезжей части.
- Познакомить участников дорожного движения с сигналами светофора и пешеходным переходом.
Публикация «Проект для второй младшей группы „Пешеходный переход „Зебра“» размещена в разделах
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Проекты
- Пешеходный переход
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» декабрь 2023
- Воспитание грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.
Актуальность
«Самое дорогое у человека – это жизнь…»
Н. А. Островский
Маленькие дети смотрят на мир широко раскрытыми глазами и порой от ошибок взрослых попадают в неприятности. Задача педагога донести необходимые знания до малышей, а они в свою очередь, поделятся ими со своими, всегда торопящимися родителями. Выбирая эту тему, мы стремились, внести элементы новизны, включить игровые моменты и использовать наглядные пособия. Ознакомить и расширить представления малышей о правилах поведения на дорогах и в дорожных ситуациях.
Паспорт проекта
Тип проекта : информационно - игровой
Участники проекта : дети второй младшей группы, воспитатель, родители.
Сроки реализации: краткосрочный
Методы: словесный, наглядный, практический.
Итоговое мероприятие: Развлекательное мероприятие «В гостях у зебры Зои»
Содержание проекта
1Подготовительный этап
1. Подбирается литература и иллюстрации для создания лэпбука «Дорожные знаки».
2. Совместно с родителями изготавливаются атрибуты для ролевых игр.
3. Подготовка консультации для родителей «Я пешеход!»
4. Изготовление презентации для детей «Случай на дороге!»
5. Изготовление дидактических игр.
6. Родители с детьми гуляют после детского сада и наблюдают за транспортом и пешеходами в качестве домашнего задания.
7. Подбор материалов для создания макета дороги.
2 Основной этап
День 1
-Рассматривание сюжетных картинно по теме «Транспорт» и беседа по содержанию.
- Подвижная игра «Автомобили».
- Знакомство с лэпбуком «Дорожные знаки».
- Самостоятельная деятельность с дидактической игрой (разрезные картинки «Собери дорожные знаки»)
Чтение книги Г. Шалаевой Стихи про ПДД
День 2
- Рассматривание иллюстраций «Безопасность на дорогах»
- Пальчиковая гимнастика «Называть я буду транспорт»
- Беседа «Правила поведения на дорогах с зеброй Зоей»
- Просмотр мультфильма «Дорожная азбука тётушки Совы» (серия 5, с последующей беседой по сюжету.
-Чтение Н. Павлова «На машине»
День 3
- Беседа по домашнему заданию «Движение транспорта на улицах города»
- Сюжетно – ролевая игра «зебра Зоя идёт через дорогу».
-Дидактическая игра «Кто, на чём ездит»
- Чтение стихов С. М. Михалков «Светофор», С. Я. Маршак про машины.
- Изучение лэпбука «Дорожные знаки».
День 4
- Беседа по картинкам «Пешеходный переход», «Светофор».
- Подвижная игра «Ловкий шофёр».
- Дидактическая игра «Весёлый светофор».
- Конструирование дорог, домов и автомобилей из детского строительного набора и обыгрывание ситуации «Автомобили и пешеходы».
- Создание макета дороги для самостоятельной деятельность.
День 5
- Просмотр презентации на тему «Случай на дороге!»
- Проведение костюмированного итогового мероприятия «В гостях у зебры Зои»
3 Заключительный этап
Дети вместе с воспитателем подготовили костюмированное мероприятии для родителе. Дети освоили правила перехода через дорогу по пешеходному переходу, познакомились с некоторыми дорожными знаками. Получили много положительных эмоций от прогулок с родителями. Проект достиг своей цели.
Список литературы:
1. Правила дорожного движения. – М. ,2009г.
2. Баряев Л. Б. Наглядное пособие. Азбука дорожного движения. Пешеходный переход. – М. : Дрофа, 2007г.
3. Блажко Ю. В., Лисецкая В. В., Мухини А. В. и др. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие для вузов. Большая книга знаний. М. : «Росмэн»
4. Дитрих А. К., Юрмин Г. А. Почемучка – Детское справочное бюро. – М. : Астрель, 2002г.
