Лариса Воробьева
Проект «Братья наши меньшие — герои ВОВ»
Проект
«Братья наши меньшие – герои
Великой Отечественной Войны»
Тип проекта :
По виду деятельности: познавательно – продуктивный
По числу участников: групповой
По времени проведения: долгосрочный
Участники проекта : дети средней группы, родители, воспитатели
Проблема: Современные дети не знают, что такое война. Поэтому важно рассказать им о войне 1941 – 1945г. г.
Идея: Познакомить детей с героическим прошлым нашей страны.
Актуальность:
Публикация «Проект „Братья наши меньшие — герои ВОВ“» размещена в разделах
Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно – патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.
В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и защищали ее наши предки.
Не следует забывать, что война является одним из наиболее важных исторических опытов и практик в формировании, воспитании и восприятии настоящего мужчины. Образ воина является символом мужественности. (Это особенно важно для мальчиков в период взросления.) Именно в годы Великой Отечественной Войны наиболее ярко проявились такие качества как отвага, дружба, взаимопомощь, мужество, преданность, … Но они были присущи не только людям, но и их четвероногим друзьям – собакам. Не многие из нас знают об этих четвероногих героях, спасших жизни сотни тысяч человеческих жизней. Возможно, некоторые ветераны Великой Отечественной Войны остались живы только благодаря их отличной работе и беспрекословному исполнению своего долга – помогать человеку в любой ситуации, даже если она будет стоить им жизни.
Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «Братья наши меньшие – герои Великой Отечественной Войны».
Задачи проекта :
1. Познакомить с историей Великой Отечественной Войны, полной примеров величайшего героизма и мужества людей в борьбе за свободу Родины; рассказать о смелости и преданности, которую проявляли наши четвероногие друзья – собаки в годы Великой Отечественной Войны.
2. Подвести к восприятию художественных произведений о войне.
3. Уточнить знания о празднике Дне Победы, объяснить, почему он так назван и кого поздравляют в этот день.
4. Формировать нравственно – патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.
5. Дать детям представление о том, что народ помнит и чтит память о собаках - героях Великой Отечественной Войны: в честь них слагают стихи, воздвигают памятники.
6. Познакомить детей с собаками – героями Великой Отечественной Войны.
7. Организовать сотрудничество с родителями, оказывать поддержку и содействие семьям в воспитании у дошкольников патриотических чувств.
8. Воспитывать в детях бережное отношение к животным.
Сроки реализации проекта : февраль 2017 года
Предполагаемый результат проекта :
1. Пробуждение в детях интереса и уважения к истории России.
2. Привлечение к совместной работе родителей.
3. Расширение знаний о Великой Отечественной Войне.
4. Формирование уважительного отношения к участникам войны, бережного отношения к животным.
5. Понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека.
6. Оформление стенгазеты, выставки детских работ, книги «Четвероногие герои».
Этапы работы:
1 этап Подготовительный
• Определение темы проекта.
• Формулирование целей и задач.
• Беседа с детьми «Что я знаю о войне?»
• Подбор необходимого материала.
• Привлечение родителей к сбору материала.
• Составление презентации «Собаки – герои Великой Отечественной Войны».
• Подготовка советов родителям на тему: «Как рассказать детям о войне».
2 этап Основной (реализация проекта)
Работа с детьми:
Образовательные
области Деятельность с детьми Цель
Познавательное
развитие -Беседа: «Подвиг на войне», «День Победы»,
«Собаки войны»,
- показ презентации «Собаки – герои ВОВ»,
- рассматривание иллюстраций «Великая Отечественная Война в произведениях художников», собаки на войне, памятники собакам. Сформировать у детей начальные представления о Великой Отечественной Войне, познакомить с ролью собак в годы Великой Отечественной Войны, их подвигах и преданности.
Речевое
развитие - выставка художественной литературы о Великой Отечественной Войне,
- Знакомство с художественной литературой:
С. Ерошенко «Собаки на войне», В. Малютин «Воспоминание ветерана», С. Баруздин «Шел по улице солдат», Л. Кассиль «Твои защитники», З. Александрова «Дозор», А. Жаров «Пограничник»,
- составление рассказа «Подвиг собаки»,
- заучивание пословиц и поговорок о чести, долге, солдатской дружбе. Познакомить с художественной литературой, учить эмоционально воспринимать художественные произведения; развивать у детей связную речь, добиваться логической последовательности в рассказах.
Художественно – эстетическое развитие - Слушание музыкальных произведений: М. Блантер, М. Исаковский «Катюша», Д. Тухманов, В. Харитонов «День Победы», В. Лебедев – Кумач, А. Александров «Священная война», В. Лазарев, В. Агапкин «Прощание славянки»,
- лепка «Собаки и танки»,
- аппликация «Памятник собаке»,
- рисование «Собака на войне»,
- самостоятельная художественная деятельность. Познакомить с музыкальными произведениями о Великой Отечественной Войне, развивать изобразительные способности, художественное творчество, воображение.
Социально – коммуникативное развитие - Сюжетно – ролевая игра «Пограничники», «Сражение»,
-дидактическая игра «Кому что нужно?»,
- строительная игра «Памятник собаке» Формировать нравственно – патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину, воспитывать любовь и бережное отношение к животным. Развивать умение выражать словами свои мысли, чувства.
Физическое развитие Физкультурный досуг «Защитники Родины» Формировать у детей физические навыки
Работа с родителями:
- Консультация для родителей: «Как рассказать ребенку о войне»,
- Выставка поделок из бросового материала на военную тему (родители с детьми).
3 этап Заключительный
1. Оформление проекта,
2. Оформление выставки детских работ,
3. Оформление стенгазеты «Собаки – герои»,
4. Оформление книги «Четвероногие герои».
Результаты проекта :
• Расширены знания о Великой Отечественной Войне,
• Закреплено умение составлять рассказ о собаках на войне,
• Сформировано уважительное отношение к участникам войны и их четвероногим друзьям.
Продукт проектной деятельности :
- выставка творческих работ детей,
- книга «Четвероногие герои»,
- стенгазета «Собаки – герои»,
- презентация проекта.
Перспектива:
Продолжать расширение и реализацию поставленных задач в развитии детей, их знаний о Великой Отечественной Войне.
