Зинаида Гусельникова
Примеры игр на воде для детей дошкольного возраста
Примеры игр на воде для детей младшего
дошкольного возраста (3–4 года)
«СмеШАРИКИ»
Оборудование: малые пластмассовые мячи; обручи (по количеству родителей); 2 корзины.
Ход игры. В игре участвуют воспитанники и их мамы. Инструктор по физической культуре разбрасывает на дорожках бассейна по несколько пластмассовых малых мячей.
По его сигналу мамы воспитанников берут по обручу и с помощью них гонят по воде мячи в сторону своих детей. Дети собирают мячи и складывают их в корзины, которые держат воспитатели.
«Поймай рыбку»
Публикация «Примеры игр на воде для детей дошкольного возраста» размещена в разделах
- Игры для детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2017
Оборудование: мелкие тонущие игрушки из киндер-сюрпризов; 2 ведра.
Ход игры. Воспитатель разбрасывает игрушки по дну бассейна. По сигналу инструктора дети ныряют, достают игрушки со дна и передают их родителям, которые складывают игрушки в ведро.
«Водные гонки»
Оборудование: маленькие пластмассовые кораблики (по количеству детей).
Ход игры. Дети встают вдоль бортика бассейна и ставят на воду перед собой маленькие кораблики. По сигналу инструктора они дуют на кораблики, направляя их к противоположному бортику, и двигаются вслед за ними. На противоположной стороне бассейна их встречают мамы, которые ставят кораблики на бортик – «причал».
Затем дети возвращаются обратно. Воспитатели следят за направлением движения корабликов и по необходимости помогают специальным шестом.
Примеры игр на воде для детей среднего
дошкольного возраста (4–5 лет)
«Разноцветные колечки»
Оборудование: пластмассовые кольца разных цветов (по количеству детей); дощечка с крючками разных цветов, соответствующих цветам колец.
Ход игры. По сигналу инструктора дети плывут к противоположному бортику, держа в руках кольца. Задача игроков – повесить свое кольцо на дощечку, висящую на противоположном бортике, на крючок соответствующего цвета.
Родители помогают детям. Воспитатель направляет действия участников и подает кольца.
«Осторожно, мины!»
Оборудование: плотные воздушные шарики с песком (лежат на дне бассейна); 2 ведра.
Ход игры. По сигналу инструктора дети ныряют, достают шарик («мину») и кладут его в ведро, которое держит родитель (папа). Воспитатель контролирует действия детей.
«Покорми осьминога»
Оборудование: нетонущие игрушки: 2 осьминога, рыбки (по количеству детей).
Ход игры. У противоположного от детей бортика бассейна находится игрушка осьминог.
По сигналу инструктора дети, преодолевая сопротивление воды, бегут до осьминога и кладут на него рыбку – «кормят осьминога».
Родители помогают удерживать осьминога на воде. Воспитатель подает детям рыбки.
Примеры игр на воде для детей
старшего дошкольного возраста (5–7 лет)
«Теремок»
Оборудование: детали детского конструктора (2 конуса, 2 арки и 4 цилиндра) для постройки «теремка».
Ход игры. Воспитатель подает детям детали детского конструктора. Дети берут по одной детали, проплывают до противоположного конца, ставят их на бортик, возвращаются обратно и рукой передают эстафету следующему участнику.
После того как команда выставит на противоположной стороне все детали, родители воспитанников по сигналу инструктора строят из них теремок.
«Дюймовочка»
Оборудование: плот; зонтик.
Ход игры. Воспитатель читает детям загадку про Дюймовочку (автор М. Блинникова) :
Родилась в цветке тюльпана. Из окна украли прямо
И в болото утащили жабы две – они там жили.
Лист кувшинки мотыльки тянут за веревочку
По течению реки, чтоб спасти… (Дюймовочку.)
Затем воспитатель помогает участнику, держащему в руке зонтик (Дюймовочке, сесть на плот. Родитель толкает с помощью шеста плот до противоположного бортика и обратно. Воспитатели следят, чтобы каждый ребенок из команды поучаствовал в эстафете и побывал в роли Дюймовочки.
«Достань монетку»
Оборудование: золотые игрушечные монетки;одинсундучок.
Ход игры. Воспитатель говорит: «Лиса Алиса и кот Базилио спрятали под водой золотые монеты Буратино, на которые он хотел купить театр. Помогите Буратино достать их». Дети по очереди достают по 2 монетки со дна и складывают их в сундучок, который стоит на бортике. Родители «охраняют» собранный «клад».
«Капитан Врунгель»
Оборудование: материал для постройки яхты (основа из пенопласта, мачта, парус); ориентиры на воде.
Ход игры. Воспитатель говорит детям: «Вы сегодня помощники капитана. Ваша задача – буксировать яхту!» Родители (папы) собирают яхту. Участники по сигналу инструктора плывут произвольным способом, толкая перед собой яхту до ориентира на противоположном бортике и обратно, затем передают эстафету следующему игроку.
