Чакина
Педагогический проект «В здоровом теле — здоровый дух!»
Презентация педагогического проекта «В здоровом теле – здоровый дух!»
Цель проекта : приобщение детей к здоровому образу жизни через формирование начальных представлений у детей о здоровом образе жизни.
Задачи:
1. Уточнить и закрепить представления дошкольников о здоровом образе жизни, здоровом питании, о культуре гигиены.
2. Воспитывать бережное отношение у детей к своему здоровью.
Публикация «Педагогический проект „В здоровом теле — здоровый дух!“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ, здоровье. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
3. Способствовать сплочению отношений между родителями и детьми, улучшению контакта между педагогами и родителями в разных видах детской деятельности по теме
проекта.
4 Выявление интересов, склонностей и способностей детей в двигательной деятельности и реализация их через систему оздоровительной работы
Ожидаемые результаты
Расширение знаний детей о здоровье. Обобщение знаний детей об окружающем мире, развитие любознательности и активности детей. Развитие коммуникативных навыков. Активное участие родителей в реализации проекта. Развитие желания заботиться о своём здоровье. Закрепление знаний о роли витаминов в жизни человека.
Этапы проекта :
Подготовительный. Определение цели и задачи проекта, подбор наглядного, информационного и иллюстративного материала по теме проекта. Подбор игр. Подбор методической и художественной литературы.
Второй этап (основной)
Проведение мероприятий по реализации проекта;
Выставка детских работ;
Привлечение родителей в образовательный процесс ДО
Третий этап (заключительный)
Презентация проекта.
План реализации проекта :
Подготовительный этап. Изучение методической литературы по теме «В здоровом теле здоровый дух».
Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, игр с детьми.
Оформление консультаций для родителей по теме проекта : «Правильное питание дошкольников», «Режим дня», «Как сохранить здоровье ребёнка».
Разработка проекта по теме «В здоровом теле здоровый дух».
Основной этап.
Непосредственная образовательная деятельность.
«Чтоб здоровым быть всегда, нужно заниматься!».
«Витамины я люблю - быть здоровым я хочу».
«Беседа о здоровье и чистоте». Решение провокационных вопросов, проблемных ситуаций.
Беседа-игра, включающая прибаутки, используемые при мытье рук умывании
2. Образовательная деятельность в режимных моментах.
ЕЖЕДНЕВНАЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
•Ежедневная утренняя гимнастика
• Профилактическая гимнастика (дыхательная, улучшение осанки, зрения, профилактика плоскостопия).
• Гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья».
• Воздушное контрастное закаливание.
Дидактические игры: «Опасно – неопасно»,
«Что такое хорошо, что такое плохо», «Съедобное – несъедобное», «Чем полезна», «Что я люблю есть»,
«Что можно, что нельзя?»,
«Полезная и вредная», «Дары природы», «Зеркало», ;
«Я принимаю душ»;
Участники: дети средней группы, родители, воспитатель.
Тип проекта : творческий, групповой.
Продолжительность: краткосрочный.
