неля калинина
Конспект итогового занятия в младшей группе «Путешествие с Солнышком»
в младшей группе «Солнышко»
Тема: «Путешествие с солнышком»
Задачи:
• Обучающие:
Развивать речевую активность детей;
закреплять знание цветов (красный, синий, зелёный, жёлтый, количество предметов (один, много) и умение различать высокие и низкие предметы;
Продолжать обогащать словарный запас детей с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов;
Публикация «Конспект итогового занятия в младшей группе „Путешествие с Солнышком“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Солнце, солнышко
- Солнце. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2023
Закрепить умения подбирать слова, противоположные по смыслу (антонимы);
Закреплять классификацию предметов, обобщающих слов;
Развивать связную речь детей;
Уточнить и обобщить представления о характерных признаках весны.
-Развивающие:
вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в играх.
-Воспитательные:
Воспитывать доброжелательное отношение к окружающему.
Образовательные области: познавательная, коммуникативно-личностная, речевая.
Интеграция видов деятельности: познавательная, игровая.
Методические приемы:
• Игровой (использование сюрпризных моментов)
• Наглядный (использование средств ИКТ)
• Словесный (напоминание, указание, вопросы, хоровые ответы детей)
Поощрение
Материал: Солнышко, корзинки с геометрическим фигурами, ленты для ручейка, презентация, математические наборы.
Воспитатель: Ребята, мы с вами получили приглашение. А от кого, вы должны отгадать:
«Оно весь мир обогревает
И усталости не знает
Улыбается в оконце
А зовут его все ***(солнце)
(стук в дверь, заходит солнце)
Воспитатель:
- Кто пришел к нам в гости?
- У нас в гостях солнышко. Какого оно цвета? (желтого).
Тучка прячется за лес,
Смотрит солнышко с небес
И такое чистое,
Доброе, лучистое!
- Посмотрите, какие у солнышка веселые глазки. Что оно делает? (улыбается).
- Давайте и мы улыбнемся друг другу и Солнышку.
Солнышко приглашает нас в путешествие. А за каждое правильно выполненное задание Солнышко нам будет давать маленькое Солнышко. Вы согласны?
Дети отвечают.
-А поедем мы с вами на поезде. (дети строятся за воспитателем, изображая вагончики)
Воспитатель: Солнышко с собой зовёт и задание даёт.
Ребята, посмотрите, что это у нас на пути? Ручеёк! А как нам через него перейти?
Дети отвечают.
Воспитатель: Да, можно построить мостик. А мы с вами перепрыгнем через ручеёк.
Дети прыгают, воспитатель хвалит детей.
Посмотрите, что это? (Показывает разноцветные шары и кубы.) А сколько шаров и кубов? Правильно, много. Ребята, надо шары и кубы разложить по цветам в корзиночки.
Воспитатель: Молодцы! Мы с заданием справились, солнышку понравились! Дети, а солнышко на месте не стоит, оно дальше идёт и с собою нас зовёт.
Едем дальше. (присаживаются на скамейки)
Воспитатель: Вот мы и приехали. Какая красивая полянка! Стоят ёлочки пушистые, веточки душистые. Здесь разные деревья растут: и высокие и низкие. Ребята, покажите высокие деревья, а теперь низкие.
Дети показывают.
Молодцы, ребята, с заданием вы хорошо справились. Поехали дальше.
Вот мы и приехали на другую станцию и поиграем в игру
«Назови ласково».
Луч – лучик
Облако – облачко
Ветер – ветерок
Ручей – ручеёк
Дерево – деревце
Солнце – солнышко
Птица – птичка
Жук – жучок
Трава – травка
Цветок – цветочек.
Лист – листик
Бант – бантик
Зонт- зонтик
Куст- кустик
Воспитатель: Молодцы, ребята, с заданием вы хорошо справились. Поехали дальше. Следующее задание Солнышко нам дает :
- Я буду называть вам слова, а вы будете говорить противоположные значения этих слов:
Слон большой, а мышка …
Кубик квадратный, а мяч …
Днём светло, а ночью…
Лук горький, а конфета …
Волк злой, а зайчик …
Зимой холодно, а летом …
Кошка пушистая, а ёжик …
Дерево высокое - а куст…
Пирожное сладкое - а лекарство…
Дорога широкая – а тропинка….
Летом нужна летняя одежда – а зимой….
Помидор красный – а огурец….
Ворона тяжелая – а бабочка…
Ведьма злая – а фея…
Солнце большое – а звездочка…
Воспитатель: - Молодцы и с этим заданием справились. Поехали дальше.
Следующее задание нам солнышко дает :
-Ребята, посмотрите внимательно на картинки, каким словом можно назвать все эти предметы? (мебель, одежда, посуда, игрушки)
Воспитатель: - Молодцы, правильно. Поехали дальше.
.Смотрите Мишенька- медведь, почему он стал реветь?
-Ребята, оказывается, медведь проснулся и не поймет, какое время года наступило?
- А вы знаете, какое время года сейчас? (Весна)
- А весной солнышко какое? (Яркое, теплое, веселое, доброе, ласковое)
- Ребята, солнышко ярко засветило и всех разбудило.
Игра» Кого разбудило солнышко?»
( ответы детей: Солнышко разбудило медведя, потому что он зимой спал в берлоге; насекомых; листочки, травку и т. д.)
- А как называется первый весенний цветок, который не боится снега? (Подснежник)
- А что со снегом? (он растаял и превратился в воду)
- А что случилось с зайчиком? (поменял белую шубку на серую)
-А что делают птички весной?
- Вот сколько добрых дел сделало солнышко. Мы с вами помогли Мишке и отправляемся дальше.
(на экране появляется Солнышко за тучкой)
- Ребята, вот оно солнышко, только оно за тучку спряталось. Давайте его позовем.
Потешка «Солнышко»
«Солнышко покажись
Красное появись.
Ждут тебя детки
Ждут малолетки».
- Ой, никак солнышко не выходит из-за тучки. Давайте подуем на солнышко и прогоним тучку (дети дуют, появляется солнышко)
- Ребята, давайте сделаем солнышку подарок и подарим ему маленькие солнышки, а делать мы их будем из геометрических фигур и палочек.
Воспитатель: Ребята, вам понравилось наше путешествие с солнышком?
Солнышко чудесное, очень интересное,
С нами весело играло и задания нам давало.
— Но солнышку пора идти дальше. А для вас солнышко приготовило подарки.
Воспитатель показывает корзинку с конфетами. Дети благодарят солнышко и прощаются с ним. Затем угощаются.
1. Перепрыгни через ручеек
2. Разложи геометрические фигуры по цвету
3. Деревья высокие и низкие
4. Дид. игра «Назови ласково»
5. Дид. игра «подбери противоположное слово»
6. Классификация предметов
7. Приметы весны
8. Потешка Солнышко
9 Выкладывание солнышка из геометрических фигур
Слон большой, а мышка …
Кубик квадратный, а мяч …
Днём светло, а ночью…
Лук горький, а конфета …
Волк злой, а зайчик …
Зимой холодно, а летом …
Кошка пушистая, а ёжик …
Дерево высокое - а куст…
Пирожное сладкое - а лекарство…
Дорога широкая – а тропинка….
Летом нужна летняя одежда – а зимой….
Помидор красный – а огурец….
Ворона тяжелая – а бабочка…
Ведьма злая – а фея…
Солнце большое – а звездочка…
Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение
г. Джанкой Республики Крым
«Детский сад № 38 «Улыбка»
Конспект итоговое НОД в младшей группе №3 «Солнышко»
«Путешествие с Солнышком»
Воспитатель: Калинина Н. Н.
Джанкой 2022г.
Луч – лучик
Облако – облачко
Ветер – ветерок
Ручей – ручеёк
Дерево – деревце
Солнце – солнышко
Птица – птичка
Жук – жучок
Трава – травка
Цветок – цветочек.
Лист – листик
Бант – бантик
Зонт- зонтик
Куст- кустик
«Солнышко покажись
Красное появись.
Ждут тебя детки
Ждут малолетки».
«Оно весь мир обогревает
И усталости не знает
Улыбается в оконце
А зовут его все ***(солнце
