Праздничный утренник к 70-летию Великой Победы! Сценарий для детей старшей группы

Светлана Зимина
Праздничный утренник к 70-летию Великой Победы! Сценарий для детей старшей группы

Цель:

Способствовать воспитанию нравственно-патриотических чувств к Родине, уважения к ветеранам.

Задачи:

• Расширять знания об историческом наследии нашей страны.

• Развивать познавательные и творческие способности детей.

• Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов.

• Расширять музыкальный кругозор, познакомить с лучшими образцами песен военных лет.

1. Дети входят в зал, маршируя, под песню «Мой прадед».

(дети рассказывают стихи)

Что такое День Победы? 2 .Что такое День Победы?

Публикация «Праздничный утренник к 70-летию Великой Победы! Сценарий для детей старшей группы» размещена в разделах

• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День Победы. Сценарии праздничных мероприятий на 9 мая
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2017

Это утренний парад : Это песни за столом,

Едут танки и ракеты, Это речи и беседы,

Марширует строй солдат. Это дедушкин альбом.

3. Что такое День Победы? 4. Это фрукты и конфеты,

Это праздничный салют : Это запахи весны….

Фейеверк взлетает в небо, Что такое День Победы?

Рассыпаясь там и тут. Это значит- нет войны.

2. ВЕДУЩИЙ: -Дорогие дети!

-Сегодня мы отмечаем один из самых важных праздников во всём мире -великий День Победы.

-9 мая-70 лет назад закончилась Великая Отечественная война.

По всей России отмечают этот великий праздник.

-И мы тоже с вами ребята, собрались чтобы его отпраздновать.

3. ВЕДУЩИЙ: - Сейчас дети споют песню «9 мая».

4. ВЕДУЩИЙ:- Да, ребята никогда этот день не забудут люди. За то, что мы сейчас с вами вместе радуемся,ликуем, смеёмся, танцуем- мы обязаны нашим дедушкам и бабушкам,которые в жестоких боях и сражениях отстояли этот радостный день и опросили нас никогда не забывать. 4 года страшной войны позади. Так будем же, дети, радоваться и беречь этот чудесный мир,в котором мы живём.

5. ВЕДУЩИЙ: - Наши солдаты отличались не только, удалью, весёлым характером, но и смекалкой.

-А сейчас проведём небольшую викторину.

1. Что мы празднуем 9 Мая?

2. Кто напал на нашу Родину?

3. Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней?

4. Что изображено на сумке медсестры?

5. С чем прыгают с самолёта?

7. ВЕДУЩИЙ:

- Идут в строю матросы,

Сверкают якоря.

И мы в своих матросках

Мечтаем про моря.

-Сейчас мальчики станцуют танец «Яблочко».

8. ВЕДУЩИЙ:

-Сейчас все дети,встанут и споют «Катюша».

9. ВЕДУЩАЯ:- Ребята, давайте вспомним с вами военную технику.

Я буду загадывать загадки, а вы отгадывать.

От страны своей в дали

Ходят в море… (корабли)

Льды морские расколол

Наш военный… (ледокол).

Ловко вырулил на взлет

Реактивный (самолет).

Без плавников среди глубин

Железный плавает… (дельфин).

Крыльев нет, но она,

Для полетов рождена.

К цели мчится птица эта,

Обгоняя звук… (ракета).

Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут,

Опустился… (парашют).

Он границу охраняет,

Все умеет он и знает.

Во всех делах солдат, отличник,

А зовётся… (пограничник).

9. ВЕДУЩИЙ:- А сейчас дети исполнят песню «Пограничник».

10. ВЕДУЩИЙ-: Ребята, что мы называем нашей Родиной? (Это наш город, наша страна. Это то место в котором ты родился, где мы хотим жить в мире и согласии.)

- А теперь детки споют песню «Наша родина сильна».

11. ВЕДУЩИЙ:- В этот день, ребята, к подножию памятников воинам, погибшим за победу, люди несут цветы, чтобы почтить память. Также дарят цветы ветеранам. И сегодня после праздника дети нашего сада отправятся возложить цветы к памятнику воинам Великой Отечественной войны.

На этом наш праздник завершается. И я еще раз хочу всех поздравить с Великим днем победы.

(Звучит музыка дети шагают по кругу и выходят из зала).