Екатерина Дякова
Игровая программа «Светофор Светофорович и его друзья» по ПДД
В течение всего учебного года в нашей средней группе «Затейники» проходили разнообразные мероприятия, направленные на обучение детей правилам дорожного движения. Используя игровую форму, мы старались сделать процесс обучения интересным и занимательным.
Игровая программа «Светофор Светофорович и его друзья»
Публикация «Игровая программа „Светофор Светофорович и его друзья“ по ПДД» размещена в разделах
Начали мы с игровой программы, где познакомили детей с основными правилами дорожного движения, а также с главным героем - светофором Светофоровичем. Он помог ребятам разобраться в сигналах светофора и научить их правильно переходить дорогу.
1. Занятие «Дорожные знаки»
Затем мы провели занятие, на котором изучали дорожные знаки. Дети познакомились с такими знаками, как «Пешеходный переход», «Надземный переход», «Подземный переход». С помощью красочных иллюстраций и обучающих игр они легко запомнили значение каждого знака и научились их различать.
2. Викторина «Знатоки ПДД»
Для закрепления полученных знаний была организована викторина «Знатоки ПДД». Дети соревновались в командах, отвечая на вопросы по правилам дорожного движения и показывая свои знания в области дорожных знаков. Творческая мастерская «Мой друг – светофор»
Чтобы дети могли лучше запомнить сигналы светофора, мы провели творческую мастерскую «Мой друг - светофор». Ребята с удовольствием раскрашивали силуэты светофоров, приклеивали к ним цветные лампочки и даже создавали свои уникальные светофоры из пластилина.
3. Ролевые игры «На перекрестке»
И, конечно, не обошлось без ролевых игр. Мы организовали игру «На перекрестке», где дети смогли попрактиковаться в переходе дороги, используя знания о сигналах светофора и дорожных знаках.
4. Экскурсия по городу
Завершающим этапом стала экскурсия по городу, где ребята увидели реальные дорожные знаки, светофоры и узнали, как правильно переходить дорогу на практике.
Благодаря таким мероприятиям, дети не только усвоили правила дорожного движения, но и научились применять их в повседневной жизни.
