Дадаева Татьяна
Познавательный проект «Виды транспорта» в средней группе
Познавательный проект
«Транспорт»
Актуальность темы:
Все дети любят кататься на транспорте, знают названия многих видов транспорта, но в речи не наблюдалось слов, обобщающих названия этого транспорта. В течение недели были запланированы мероприятия на закрепление и уточнение представлений детей о видах транспорта с конкретной классификацией названий транспорта (водный, воздушный, наземный).
Цель проекта :
Публикация «Познавательный проект „Виды транспорта“ в средней группе» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
- Транспорт. Проекты
- Темочки
Расширять представления детей о видах транспорта, как о средствах передвижения.
Задачи проекта :
Познакомить детей с разными видами транспорта (водный, воздушный, наземный).
Уточнить и расширить представления детей об основных видах транспорта (автомобиль, поезд, электричка, автобус, трамвай, троллейбус).
Расширять знания детей о профессии «водитель» : пилот, машинист, тракторист.
Учить лепить машину, передавая форму и характерные особенности составных частей машины, показать приемы лепки разными способами.
Развитие творческого воображения, умения ориентироваться в пространстве, распознавать условные обозначения.
Расширять знания детей о правилах безопасного поведения в транспорте и около него.
Учить сравнивать виды транспорта между собой (автобус, троллейбус, трамвай; поезд, электричка; автомобили легковой и грузовой).
Учить отгадывать и сочинять самостоятельно загадки о видах транспорта.
Вызвать интерес к созданию выразительного цветового образа.
Развивать мелкую моторику, согласованность в движении обеих рук.
Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, Речевое развитие, Художественное творчество, Социализация, Чтение художественной литературы, Безопасность
Ожидаемый результат:
Получение информации из различных источников;
Продукты детской деятельности: сочинение загадок, изготовление поделок из природного материала;
обогащение знаний и представлений о транспорте;
развитие диалогической и связной речи;
участие детей в утренней гимнастике, подвижных играх.
Реализация проекта «Транспорт» :
• Беседа «Из чего состоит машина».
• Организация выставки «Разный транспорт».
• Организация выставки книг: «Моя самая первая энциклопедия «Автомобили»; энциклопедия «История транспорта», Беседа «Транспорт – что это?».
• Рассматривание сюжетных картин «Транспорт на улице»
• Конструирование «Самолет».
• Беседа «Поведение в транспорте, на дороге»
• Конструирование «Машина».
• Лепка «Корабль».
• Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по улице на машине».
• Конструирование «Корабль».
• Придумывание загадок-описаний об игрушках (транспорте).
• Беседа «Кто работает на транспорте»
• Сюжетно-ролевая игра «Поезд».
• Аппликация, мозаика «Самолет».
• Сюжетно-ролевая игра «Путешествие».
В ходе реализации проекта все поставленные задачи успешно решены, дети и родители приняли активное участие в реализации проекта : в процессе проекта дети проявляли активный познавательный интерес, узнали много о машинах, получая информацию и у родственников, и в книгах, и на прогулке. Обогащены знания и представления о транспорте. Развита диалогическая и связная речь.
Дадаева Татьяна | Все публикации
