Нагоева Татьяна
Положение районного конкурса детского чтения «Эту книгу стоит прочесть»
ПОЛОЖЕНИЕ о проведении районного конкурсе детского чтения
«Эту книгу стоит прочесть"
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение определяет цели, задачи, условия и порядок организации и проведения районного конкурса детского чтения «Эту книгу стоит прочесть» (далее - Конкурс).
Публикация «Положение районного конкурса детского чтения „Эту книгу стоит прочесть“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Положение конкурса. Образцы положений
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2020
1.2. Инициатором выступает районная творческая группа ___, методическое и информационное сопровождение Конкурса осуществляется ___
1.3. На Конкурс принимаются работы в формате видеовыступления одного ребенка.
1.4 Цель Конкурса :
продвижение книги и чтения, формирование у детей образовательных организаций потребности в чтении как источнике интеллектуального и творческого развития.
1.5. Задачи:
· Организовать и провести комплекс мероприятий, направленных на повышение престижа чтения, продвижение книги и чтения.
· Повысить активность взаимодействия родителей, педагогов и детей.
· Приобщить детей к ценностям отечественной литературы.
· Предоставить детям возможность для самореализации и раскрытия интеллектуально-творческого потенциала посредством участия в мероприятиях ОО (Год добровольцев и волонтеров в РФ)
· Повысить читательскую активность среди дошкольников, школьников, родителей, участников Конкурса.
-Формирование навыков публичного выступления.
2. Участники Конкурса
В Конкурсе принимают участие дети старшего дошкольного возраста ДОУ и дети начальных классов ОО, посещающие логопункт ОО в ___учебном году.
3. Сроки проведения Конкурса.
3.1. Конкурс проводится с ___ в заочной форме.
Конкурсные работы предоставить до ___ на видеоносителе в
Работа жюри ___
4. Требования к работам:
4.1. На Конкурс принимаются индивидуальные работы.
4.2. Каждый учитель-логопед может представить на конкурс видеозапись одного выступления. (от одной организации) по произведениям рекомендуемым авторам*
4.3 Каждый педагог ДОУ может представить на конкурс видеозапись одного выступления ребенка по произведениям рекомендуемым авторам*
4.4. Конкурсная работа строится в свободной форме и включает в себя:
• чтение отрывка из произведения рекомендуемого автора* (наизусть)
4.5. Продолжительность выступления не более 5 минут.
4.6. Конкурсная видеозапись предоставляется в формате AVI, MKV, MOV, MP4. Обязательное условие: видео съемка должна происходит на любом массовом мероприятии (перед детским коллективом, родителями, педагогами и т. д.)
4.7. Конкурсная работа должна быть подписана: фамилия, имя, возраст участника, ОО, ФИО руководителя.
4.8. Конкурс проводится по номинациям:
дошкольная — (подготовительная и старшая группы д\с) (руководители учителя-логопеды);
дошкольная — (подготовительная и старшая группы д\с) (руководители педагоги ДОУ);
младшая школьная – 1-4 классы;
4.8. По решению жюри могут быть выделены отдельные исполнители
• «Самый обаятельный исполнитель».
• «За искренность исполнения».
• «За самое лирическое исполнение».
• «Самый юный исполнитель».
• «Самый эмоциональный исполнитель»
«Самый артистичный исполнитель»
5. Порядок предоставления материалов
5.1. На Конкурс необходимо представить пакет материалов:
• Заявку на участие в Конкурсе (Приложение № 1)
• Пояснительную записку: (ФИО ребенка, возраст,группа (класс, ОО, ФИО руководителя, Автор отрывка произведения, Название произведения, на каком мероприятии проходила видео съемка)
• Видеозапись конкурсного выступления. Подписанное
5.2. Видеозапись необходимо направить на электронный адрес ntanya09@mail.ru или принести лично на флэш-карте, CD и DVD диске по адресу ___
6. Подведение итогов и награждение.
Итоги конкурса подводятся по результатам просмотра выступлений всех конкурсных работ с определением призовых мест в каждой номинации Лучшим исполнителям вручаются Грамоты. Участникам сертификаты.
Критерии оценки выступления команд:
а) соответсвие возрасту (до 5 баллов);
б) качество и уровень исполнительского мастерства (до 5 баллов););
в) целостность раскрытия сюжета представленного отрывка (до 5 баллов).
г) правильное литературное произношение. Дикция (до 5 баллов).
д)интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер (до 5 баллов);;
е) глубина эмоционального воздействия выступления автора на зрителя (5 баллов)
Максимальное количество баллов – 30
*Рекомендуемые авторы Л. Давыдычев К. Паустовский Е. Пермяк Э. Успенский Л. Кузьмин М. Пришвин Борис Заходер (проза) Н. Носов В. Драгунский
Приложение 1
Заявка
на участие в конкурсе чтецов прозы
№ Ф. И. участника конкурса (полностью) название произведения учреждение образования Класс,
(группа) возраст Ф. И. О. педагога или руководителя (полностью) На каком мероприятие
было выступление
