Василенко Галина Николаевна
Планирование на каждый день тематической недели во второй младшей группе
Март 3 неделя «В мире природы»
Утро Прогулка Вторая половина дня
Понедельник14 1. Беседа «Как провели выходные»
2. Наблюдение за погодой. Какая сегодня погода? Какое время года, месяц?
3. Утренняя гимнастика.
4. Дид. игра «Чудесный мешочек»
5. К. г. н. игровая ситуация «Аккуратно складываем снятую одежду» 1. Наблюдение за птицами на участке.
2. Подвижная игра «Найди свой цвет»
3. Сюж-ролевая игра «Дочки -матери».
4. Труд: подмести веранду.
Публикация «Планирование на каждый день тематической недели во второй младшей группе» размещена в разделах
5. Инд. Работа ходьба с перешагиванием через предметы (Тамила,Валера,Дима) 1. «Весёлая побудка».
2. К. Г. Н. игровая ситуация «Мы проснулись и одеваемся».
3. Разучивание русской народной песенки «Жили у бабуси два весёлых гуся».
4. Подвижная игра «Сделай фигуру».
5. Самостоятельная деятельность детей.
вторник 15 1. Наблюдение за птицами на кормушке.
2. Рассказ воспитателя «Какая бывает природа»
3. Утренняя гимнастика.
4. Рассматривание природного материала (шишки,желуди,кора дерева)
5. К. г. н. беседа «Почему надо быть опрятным и аккуратным» 1. Наблюдение за деревьями на участке рассмотреть почки.
2. Подвижная игра «Птички в гнездышках»
3. Сюж-ролевая игра «Больница».
4. Труд: вытереть пыль со стола и скамеек.
5. Инд. Работа с подгруппой бег змейкой. 1. Гимнастика после сна.
2. Вечер развлечений по плану.
3. Дидактическая игра «Что изменилось»
4. Подвижная игра «Шоферы»
5. О. Б. Ж. «Опасные предметы в природе».
Среда16 1. Беседа «Наша природа»
2. Чтение потешек
3. «Утренняя гимнастика.
4. Рассматривание иллюстраций по теме «Природа»
5. К. г. н. игра «Приглашаем куклу Катю за стол» 1. Наблюдение за небом.
2. Подвижная игра «Сделай фигуру».
3. Сюж-ролевая игра «В гости к бабушке»
4. Труд: предложить детям вынести мусор.
5. Инд. Работа бросание мяча в верх (Луиза,Лёша,Серёжа) 1. Гимнастика после сна.
2. Настольные игры по желанию детей.
3. Изготовление поделок из природного материала с воспитателем.
4. Свободная деятельность детей.
5. Работа с родителями, уход детей домой.
Четверг17 1. Наблюдение за погодными изменениями.
2. Рассказ беседа «Как правильно вести себя на природе.
3. Дид. игра «Собери картинку»
4. Прослушивание музыкальной композиции звуки природы.
5. К. г. н. игровое упражнение «Самостоятельно обуваемся» 1. Наблюдение за облаками.
2. Подвижная игра «Найди свой цвет»
3. Сюж-ролевая игра «Дочки -матери».
4. Труд: убрать игрушки в конце прогулки.
5. Инд. Работа: подлезание под веревку (Асли,Валера,Виталий). 1. Веселая побудка.
2. Театрализованная игра «Короб со сказками».
3. Игры с конструктором дома на нашей улице.
4. Сюж-рол. игра «Парикмахерская».
5. На прогулке: рассмотреть вечернее небо.
Пятница18 1. Приём детей.
2. Беседа «Что изменилось в природе весной»
3. Утренняя гимнастика.
4. Дид. Игра «Что изменилось»
5. К. г. н «Уберем обувь в шкафчик» 1. Наблюдение за насекомыми.
2. Подвижная игра «Самолеты».
3. Сюж-ролевая игра «Больница».
4. Труд: подмести дорожки.
5. Инд. работа: ходьба с перешагиванием через предметы (Владик,Сафия,Арман). 1. Гимнастика после сна.
2. Сюжетно-ролевая игра «Строитель».
3. Чтение русской народной сказки «У страха глаза велики»
4. Предложить детям раскраски.
5. Игры на площадке по желанию детей.
