План работы в первой младшей группе по теме «Транспорт»

Эльвира Каюмова
План работы в первой младшей группе по теме «Транспорт»

План образовательной деятельности в режимных моментах в 1 младшей группе.

Тема: «Транспорт» Воспитатели : Каюмова Э. Н. Уразгулова З. Г.

Понедельник: 10.11.2014

Вид деятельности Содержание работы Индивидуальная работа

Утро Прием детей в группе. Визуальный осмотр.

Рассматривание картин «Виды транспорта»

- познакомить детей с основными видами транспорта.

Пальчиковая игра с движением «Машина» -

Мы в машину сядем, - садятся на пол и кладут руки на колени

Публикация «План работы в первой младшей группе по теме „Транспорт“» размещена в разделах

• Планирование. Планы работ
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2015

Заведём мотор. – вращают кулачками на уровне груди

Повезёт машина нас - «держат и крутят» руль

За большой забор! - поднимают руки вверх

воспитывать интерес к игре, умение повторять движения вместе с воспитателем, сопровождая их чтением.

Утренняя гимнастика

- развитие основных двигательных навыков. Продолжаем учить детей говорить «Здравствуйте» при входе в группу.

НОД Художественно-эстетическое развитие. Музыка. По плану музыкального руководителя.

Художественно-эстетическое развитие. Рисование. Комплексные занятия. Стр. 86-87. «Рисование колёс для машины» Познакомить детей с кисточкой.

Завтрак, обед, полдник Воспитание культурно - гигиенических навыков: продолжаем учить сидеть тихо за столом, правильно держать ложку Учить Розалину, Иделя правильно носить стульчик.

Самостоятельная деятельность.

Совместная деятельность Предложить детям игры по желанию.

Игры со строительным материалом.

П/и «Весёлый поезд»

- воспитывать желание играть вместе, развивать умение двигаться друг за другом, крепко держась за впереди стоящего ребёнка, умение действовать по сигналу.

Д/игра «Сложи целое»(транспорт)

- развивать способность составлять изображение из 2-4 частей, упражнять в различении названии различных транспортных средств. Воспитывать умение играть сообща, дружно. Инд. р: привлечь Жасмин, Эльвину, Вилену к рассматриванию иллюстраций в книгах о машинах, вызвать желание послушать стихотворение о том или ином виде транспорта, светофоре. Упражнять в различении и назывании цветов светофора

Прогулка Картотека прогулок № 6 Ноябрь. И/ р по ФИЗО: прыжки на двух ногах.

Вечер Постепенный подъем после сна. Гигиенические процедуры: продолжаем учить одеваться самостоятельно,в правильной последовательности

Чтение стихотворения: А. Барто «Грузовик»

-Поощрять желание детей слушать стихотворный текст, повторять его вместе с воспитателем.

Вечерняя прогулка: Наблюдение за снегом.

Игры по желанию детей.

- Доставить радость Учить снимать и надевать одежду в определенном порядке, складывать на стульчик

Взаимодействие с семьей воспитанника Индивидуальные беседы с родителями о самочувствии детей.