Мадаминова Гульнара
План работы с детьми старшей группы «Родина моя — Россия»
План работы с детьми старшей группы по теме «Родина- моя Россия»
Цель. Формирование у детей патриотических качеств к своему краю и стране.
Задачи.
1. Углублять и уточнять представление об истории страны, ее символике.
2. Развивать познавательный интерес к истории и культуре родной страны – России, её достопримечательностям.
Публикация «План работы с детьми старшей группы „Родина моя — Россия“» размещена в разделах
- Моя Родина Россия
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Планы
- Планирование. Планы работ
- Родина, Россия. Планы, планирование
- Старшая группа
- Темочки
3. Воспитывать чувство гордости за Россию, эмоционально-ценностное отношение к своей стране;
Беседы с детьми : «С чего начинается Родина», «Символы государства», «Главный город нашей страны», «Природа России».
Презентация: «Наша Родина-Россия»
Рассматривание иллюстраций: «Символика России», «Костюмы народов России».
Творчество детей – рисунки, аппликация, ручной труд.
Рисование: «Белый, синий, красный», «Кремль».
Лепка: «Царь-колокол, Царь-пушка».
Оригами: «Матрешка и неваляшка».
Аппликация: «День народного единства», «Русская березка».
Коллективное изготовление стенгазеты.
Конструирование: «Кремлевская стена».
Сюжетно-ролевые игры: «Путешествие по Москве», «Пограничники», «Защитники».
Слушание музыки: Гимн России, слушание музыкальных произведений о Москве, слушание музыки: Кабалевский Д. «Походный марш», «Кавалерийская»; Струве Г. «Моя Россия», Тиличеева Е. «Марш», Прокофьев С. «Марш». Разучивание песни: «У моей России длинные косички».
Физкультурный досуг: Спортивная игра «Крепость и защита».
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей.
Книжный уголок.
Книги для чтение и обсуждение, заучивание стихов: С. Есенин: «Гой ты, Русь моя родная…» (отрывок, В Жуковский: «Родного неба милый свет», К. Ушинский: «Наше Отечество» (отрывок, М. Исаковский: «Поезжай за моря, океаны…», З. Александрова: «Родина», А Прокофьев: «Родина» И. Токмакова «Чудо Георгия о змее».
Центр сюжетно-ролевых игр: создание и совместное изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр: «Защитники», «Путешествие в Москву» (шлем, пилотка, бескозырка, фуражка, игрушечное оружие, бинокль, штурвал, фляжка, котелок и т. п.)
Картинки: фото и репродукции различных времён с изображением боёв, парада.
Центр строительных игр: Схемы построек, строительный материал, конструкторы.
Центр продуктивных деятельности: материал для рисования, лепки, аппликации и художественного труда. Схемы поэтапного рисования.
Взаимодействие с семьей.
Выставка творческих работ детей.
Оформление папок – передвижек для родителей на тему : «Воспитываем патриота».
Рекомендации о том, какую литературу можно прочесть детям по этой теме.
Беседы с родителями об организации экскурсии в краеведческий музей.
