Анастасия Закирова
План по самообразованию «Развитие мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста»
План работы по самообразованию
Тема: «Развитие мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста»
Задачи:
• Изучить и проанализировать научную литературу по исследуемой проблеме.
• Создать предметно - развивающую среду.
• Развивать мелкую моторику пальцев рук у детей с ОНР посредством дидактических игр и игрушек, массажа ладоней, пальцев рук и пальчиковой гимнастики.
• Развивать тактильную чувствительность рук.
Публикация «План по самообразованию „Развитие мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста“» размещена в разделах
- Мелкая моторика
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Планирование. Планы работ
- Развития мелкой моторики. Самообразование
- Самообразование, саморазвитие
- Старшая группа
- Темочки
• Стимулировать зрительное и слуховое восприятие.
• Тренировать тонкие движения пальцев рук.
• Развивать память, внимание, терпение и связную речь.
• Совершенствовать работу с родителями.
• Развивать собственное профессиональное мастерство, добиваясь высоких результатов деятельности.
Раздел плана Сроки Форма работы Практические выходы
1. Подбор и изучение методической литературы. сентябрь
Подбор литературы по теме самообразования.
1. Жукова Н. С. Преодоление недоразвития речи у детей
2. Галигузова Л. Н. Смирнова Е. О. Степени общения: от года до семи
3. Дарвиш О. Б. Возрастная психология
4. Холмовская В. В. Воспитание и обучение детей пяти, шести лет
5. Фомина Л. Ф. Воспитание у детей правильного произношения
6. Кольцова М. М. Развитие моторики
7. Данилова E. Пальчиковые игры
8. Строгонова И. А. Дошкольное образование, развитие мелкой моторики руки ребёнка
9. Большакова С. Е. "Формирование мелкой моторики рук. Игры и упражнения.
Картотека пальчиковой гимнастики «Будут пальчики дружить».
Оформление папки – передвижки на тему «Пальчиковые игры дома».
2. Работа с детьми октябрь Работа с разрезными картинками.
Создание наглядных пособий для детей (разрезные картинки, карточки, схемы).
ноябрь Игра "Чудесный мешочек" - определение овощей и фруктов на ощупь.
Пазлы и мозаика.
декабрь Рисование по трафаретам.
Штриховки.
Игры со счётными палочками. "Сложи колодец", "Выложи картинку", "Выложи геометрическую фигуру".
Пазлы и мозаика.
Проведи по линии.
январь Игры с крупой.
Пазлы и мозаика.
Графический диктант.
Дидактическая игра "Угощение для птиц" - сортировка семян.
февраль Заучивание пальчиковой игры «Лапки-царапки», повторение игры «Капуста»
Пальчиковая игра «Апельсин», «Шнуровка».
Настольные игры «Мозаика»,
игра (с прищепками Кто? Что?ест)
Изготовление подарков к празднику :«День
защитников Отечества» (аппликация)
март Закрепление пальчиковых игр «Лапкицарапки», «Капуста», «Пирожки».
Пальчиковые игры «Солнышко светит», «Моя
семья»
Конструирование из палочек «Окно», «Домик»,
«Флажок».
Игра «Прищепки»
Изготовление подарков к
празднику:«Международный женский день 8
марта» (Веточка мимозы -комбинированная
аппликация из бумаги и салфеток).
апрель Разработка картотеки игр с шнуровкой, пуговицами, прищепками.
Игры – шнуровки.
Игры с прищепками.
Папка передвижка
«Игры с шариками из салфеток».
май НОД по данной теме. Рисование по трафаретам. Штриховки. Дорисовка (по принципу симметрии).
Вывешивание материала для изучения тем в родительский уголок
3. Работа с родителями. сентябрь
декабрь
апрель-май
Консультация для родителей «Что такое мелкая моторика и почему так важно её развивать?».
Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики рук у дошкольников».
Презентация для родителей «Игры с детьми для развития мелкой моторики рук».
Совместная работа родителей и детей : создание фруктов из пластилина».
4. Работа по обмену опытом. сентябрь-май Взаимопосещение занятий, беседы с коллегами. Конспекты занятий.
