План мастер-класса для родителей «Художественное творчество — коллективная аппликация»

Наталья Саврасова
План мастер-класса для родителей «Художественное творчество — коллективная аппликация»

Интеграция образовательных областей: художественное творчество, познание, коммуникация, здоровье, социализация, труд.

Виды деятельности: продуктивная, познавательно-исследовательская, трудовая, игровая.

Участники: дети, родители.

Задачи:

• Закрепить умение использовать в своей работе нетрадиционные техники и материалы.

• Развитие познавательной и продуктивной деятельности;

• Развитие художественно-творческой активности, художественных способностей, фантазии;

Публикация «План мастер-класса для родителей „Художественное творчество — коллективная аппликация“» размещена в разделах

• Аппликации. Консультации для родителей
• Аппликации. Планы
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Коллективные аппликации в детском саду
• Коллективные работы
• Мастер-классы для родителей
• Поделки. Мастерим с детьми
• Родительские собрания в детском саду
• Темочки

• Развитие творческого воображения, ассоциативного мышления, зрительной и образной памяти и творческой активности;

• Развитие творческого потенциала детей в процессе их творчества совместно со своими родителями.

• Развивать чувство композиции, желание создавать коллективные работы.

Цели:

• вдохновить родителей на совместное с детьми творчество, проведение времени вместе и с пользой для развития ребенка и налаживания детско-родительских отношений;

• воспитывать интерес детей к творческой изобразительной деятельности; умение не стесняться перед публикой;

• научить составлять композицию из отдельных деталей;

• активизировать самостоятельность детей;

• Развивать мелкую моторику, внимательность, наблюдательность, пространственную ориентацию;

• воспитывать терпение, усидчивость.

Материалы и инструменты:

ножницы

клей

карандаши простые

памятка правил техники безопасности при работе с ножницами и клеем

шаблоны, трафареты

цветная и сжатая бумага

вата, шерстяные нитки, различная крупа, камешки, макароны и т. д.

бумажные и тканевые салфетки

клееночки.

Ход занятия

I. Организация группы:

1. Проверка готовности группы.

2. Сообщение темы и цели занятия.

II. Практическая часть:

1. Практическая работа.

2. Пальчиковая гимнастика для детей:

• растопырить пальцы, сжать в кулак - разжать;

• из сжатого кулака попеременно выпрямить пальцы;

3. Физ. минутка для родителей :

Предлагаю родителям взять бельевую веревку (толщиной с мизинец ребенка) и завязываем на ней 12 узлов, перебирая узлы пальцами, на каждый узел называет месяц года по порядку. Можно сделать подобные приспособления из бусин, пуговиц и т. д.

4. Индивидуальная помощь в процессе работы:

1. Совместная работа с родителями и детьми.

5. Заключительная часть:

1. Подведение итога занятия (проговариваем с детьми, что мы делали на мастер –классе вместе с родителями).

2. Из готовых работ составляем общую композицию «Пруд».