Елена Илюшина
Песочная терапия для детей
Со времён Карла Юнга европейская практическая психология уделяет особое внимание такому методу, как песочная терапия. Было доказано, что разнообразные игровые занятия с песком и водой способствуют коррекции психосоматических нарушений у детей и взрослых. Песочная терапия развивает психомоторные навыки, пространственное мышление, речь, воображение и творческие способности малыша, кроме того, пробуждает интерес к познанию самого себя и окружающего мира природы. В последнее время эта методика стала востребованной в детских садах и активно применяется педагогами в работе с дошкольниками во время прогулок, плановых занятий и игр.
Публикация «Песочная терапия для детей» размещена в разделах
Занятие с песком может проводиться воспитателем в образовательных и развивающих целях, а также педагогом-психологом, специалистом-логопедом с целью диагностики эмоционального состояния малыша или в рамках коррекционной программы.
Ведущей целью песочной терапии является создание благоприятных условий для гармонизации психического состояния и личностного роста ребёнка.
Игры на развитие воображения:
"Радуга"
Игра проводится с использованием светового песочного стола, сухого кварцевого песка, разноцветных камешков.
Педагог приветствует детей и предлагает нарисовать им солнышко
Затем прилетает тучка и начинается дождик
И на небе появляется радуга. Радугу предлагаем нарисовать пальчиками и по контуру выложить каждую дугу разноцветными камешками.
По окончании занятия обязательно даем ладошкам отдохнуть, засыпав их песочком, загадываем желание и прощаемся.
