Зоя Цыбикова
Проект «Что мы знаем о творчестве А. Л. Барто»
Тип проекта : Информационно-исследовательский.
Участники: Дети подготовительной группы,воспитатели,родители; коллективный,долгосрочный.
Проблема:Что мы знаем о творчестве А. Л. Барто.
Цель- результат:совместно со взрослыми,дети знакомятся с творчеством А. Л. Барто при поддержке взрослых осваивают навыки, необходимые в исследовательском поиске, отражают свои знания. впечатления в художественно - продуктивной деятельности: разучивание песен,стихов,загадок,театральных постановках,рисунках,изготовлении книжек- малюток на различную тематику
Публикация «Проект „Что мы знаем о творчестве А, Л, Барто“» размещена в разделах
- Барто А.Л. Проекты
- Барто А.Л. Творчество Агнии Барто
- Проекты творческие
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Материал:произведения А. Л. Барто,изобразительные материалы,музыкальные произведения.
Реализация проекта.
1-й этап. Подготовительный.
Дети находятся в музыкальном зале, где расставлены игрушки А. Л. Барто :"Самолет","Зайка","Кораблик","Наша Таня","Грузовик","Бычок". Воспитатель обращает внимание детей на игрушки и просит подумать, почему эти игрушки находятся здесь.
Дети затрудняются ответить.
Воспитатель предлагает детям вспомнить стихи об этих игрушках Дети читают.
Воспитатель просит назвать автора этих стихов и рассказать,что они знают о нем
Дети затрудняются ответить. Воспитатель предлагает им собрать информацию о творчестве А. Л. Барто,вспомнить,кто и что поможет им собрать информацию
2-й этап. Поиск информации.
1)Ребята с помощью родителей и воспитателя изготавливают книжки-малютки по произведениям А. Л. Барто,делают различные подделки, разучивание песен, стихов,загадок,театральных постановках,рисунках.
2)Экскурсия в сельскую библиотеку.
3) Беседа воспитателя, о биографии А. Л. Барто.
4)Чтение в группе произведений поэта.
5) Организация выставки подделок, рисунков.
3-й этап. Презентация.
Литературно-музыкальная композиция.
Зал украшен игрушками,шарами.
Дети под музыку входят в зал.
Ведущий. Ребята. ,посмотрите,как много игрушек в нашем зале, а как вы думаете,
Что их все объединяет?
1-й ребенок. Про все эти игрушки написаны стихи, автором которых является А. Л. Барто.
Мы с папой узнали,что Агния Барто родилась в Москве в семье врача-ветеринара. Писать стихи она начала, когда училась в школе.
2-й ребенок. В библиотеке я узнала,что у поэтессы есть стихи для маленьких детей,и для детей школьного возраста. В своих стихах Барто высмеивает лень,жадность,учит нас дружбе,доброте.
Дети читают стихи "Резиновая Зина", "Фонарик", "Сонечка".
Ведущий. А сейчас я хочу предложить словесную игру "Закончи стихотворение".
(Читает строчку,а дети договаривают).
Ведущий. А теперь я предлагаю послушать стихотворение " Мы с Тамарой ходим парой"
(инсценировка стихотворения)
Ведущий. А сейчас наши дети споют частушки,написанные по стихам А. Л. Барто.
Дети поют "Песенку про Петю".
Ритмический танец "Любочка"(в исполнении группы детей).
Ведущий. Как вы думаете,чему учат стихи А. Л. Барто?
(Ответы детей)
Используемая литература:
1. Савенков,А. И. Как научить дошкольника приобретать знания/ А. И. Савенков. -Ярославль,2002.
2. Савенков, А. И. Методика проведения учебных исследований в детском саду/ А. И. Савенков---Самра,2004.
3. Барто,А. Девочка-ревушка/ А. Барто,П. Барто. -М. : Оникс,1996.
4. Барто,А. Звездочка в лесу/ А. Барто. -М. : Детская литература,1988.
5 Барто,А. Вовка-добрая душа/ А. Барто. - М. : Детская литература,1989.
6. Барто,А. Детям/ А. Барто. - М. : Детская литература,1995.
7. Барто,А. Стихи детям/А. Барто. - М. :ЭКСМО-Пресс,2001.
,
