Перспективный план взаимодействия с родителями старшей группы КН по развитию связной речи посредством мнемотехники

Татьяна Белышева
Перспективный план взаимодействия с родителями старшей группы КН по развитию связной речи посредством мнемотехники

Перспективный план взаимодействия с родителями

по развитию связной речи посредством мнемотехники

Цель: Обогатить родителей новыми знаниями и опытом, помочь в организации семейного воспитания.

Задачи:

Публикация «Перспективный план взаимодействия с родителями старшей группы КН по развитию связной речи посредством мнемотехники» размещена в разделах

• Мнемотехника. Опорные картинки, мнемотаблицы
• Планирование. Планы работ
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Развитие речи. Консультации, рекомендации
• Развитие речи. Планы
• Старшая группа
• Темочки

- Повышать педагогическую и психологическую компетенции родителей по проблемам развития речи детей посредством мнемотехники в процессе бесед, консультаций, семинаров, игр.

- Создать условия для совместной деятельности с родителями по развитию связной речи детей в условиях предметно-развивающей среды в ДОУ и в семье.

- Способствовать накоплению позитивного воспитательного опыта родителей (законных представителей).

- Выработать единый стиль воспитания и общения с ребенком на основе ФГОС ДО.

Сентябрь

1.«Путешествие в страну Мнемотехника»- Видео-презентация на родительском собрании на платформе ZOOM;

2. Анкетирование родителей «Развитие связной речи»- Анкетирование родителей.

3.«Что такое мнемотехника?»- Индивидуальные консультации и буклеты для родителей.

4.«Артикуляционная гимнастика и игры для развития мелкой моторики рук»- Памятки для родителей в родительском уголке.

Октябрь

1. «Дидактические игры для развития речи детей с ОНР 5-6 лет на основе использования метода наглядного моделирования» - Папка-передвижка в родительском уголке.

2. Папка-передвижка с образцами мнемотаблиц по сказкам - Папка-передвижка в родительском уголке.

3.«Развиваем речь, играя»- Индивидуальные консультации и буклеты для родителей.

Ноябрь

1.«Создание условий использования элементов мнемотехники в семье для речевого развития ребенка 5-6 лет» - Консультация для родителей

2. Картотека «Артикуляционная гимнастика»- Индивидуальные беседы с родителями, совместное изготовление картотеки артикуляционных упражнений детьми вместе с родителями и воспитателем (мнемоквадраты)

3. Создание альбома «Генеалогическое древо семьи» - Индивидуальные беседы с родителями, совместное изготовление альбома детьми вместе с родителями по тема «Моя семья».

Декабрь

1. Презентация для родителей «Развитие речи и памяти детей старшего дошкольного возраста с ОНР средствами мнемотехники» - Презентация на родительском собрании.

2.«Рассказываем сказки с помощью мнемотаблиц»- Индивидуальные консультации и беседы с родителями.

Январь

1. Создание альбома «Скороговорки» - Совместная работа родителей, детей и воспитателя.

2.«Использование элементов мнемотехники в развитии звуковой культуры речи» - Папка-передвижка в уголке для родителей.

3. Выставка книжек-малышек «Русские народные сказки» (мнемодорожки) - Выставка в группе совместных работ родителей и детей на тему

«Русские народные сказки».

Февраль

1. «Использование мнемотехники в работе с детьми при заучивании стихотворений» - Индивидуальные консультации и буклеты для родителей.

2.«Учим детей правильно использовать предлоги» - Папка-передвижка в уголке для родителей.

3. Творческие рассказы «Моя любимая игрушка»- Создание альбома с творческими рассказами детей и родителей с иллюстрациями по теме «Моя любимая игрушка».

Март

1. «Однокоренные слова в речи ребенка» - Памятка в уголке для родителей.

2.«Как помочь ребенку развивать связную речь?» - Индивидуальные беседы с родителями.

Апрель

1. Открытое ООД на тему: «Описательный рассказ о диких животных» - Открытое ООД для родителей в старшей группе.

2.«Составляем и используем мнемотаблицы дома» -

Индивидуальные консультации.

Май

1. «Наши успехи» - Родительское собрание.

2. Составление алгоритма «Весна» - Наблюдения на прогулке с родителями, воспитателем; составление дома с родителями алгоритма «Весна»; рассказывание в группе о весне опираясь на свои алгоритмы.

3.«Зашифруй картинку»-дидактические игры упражняющие детей в создании образов на основе схематического изображения - Подборка дидактических игр в уголке для родителей