НАТАЛЬЯ КРАВЕЦ
Перспективный план «Посуда»
дни понедельник вторник среда четверг пятница
утро Беседа «Что мы знаем о посуде?»
Д. И. : «Для чего?».
П/и «Лови, бросай, упасть не давай.»
Инд. работа по развитию речи.
Дежурство по столовой
КГН -.«Вилка и нож - не игрушки за столом» Беседа «Какая бывает посуда?»
Д/и «Из чего — какой?
П. И. : «Где звенит»
Инд. работа по математике.
КГН Беседа и составление правил этикета «Техника безопасности во приема пищи»,
Публикация «Перспективный план „Посуда“» размещена в разделах
- Планирование. Планы работ
- Посуда. Все о посуде для детей
- Посуда. Проекты, планы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2017
Трудовые поручения в природном уголке Беседа с детьми: «Посуда в нашем доме»Д\и " Четвертый лишний» Трудовые поручения в уголке природы
П/И ««Огуречик…огуречик…» :
Инд раб по математике
КГН Беседа и составление правил этикета «Пользование столовыми приборами» Обговаривание ситуации «Если ты разбил посуду»
Инд. работа по развитию речи
Д. И. : «Из каких частей состоит» :
П. И. : «Пройди-не упади»
Трудовые поручения: ''Моем посуду кукол "
КГН -. Беседа «Вилка и нож - не игрушки за столом» Беседа «Красиво сервированный стол-залог хорошего аппетита»
Д/у «Найди по описанию»
П. И. : «С островка на островок»
Инд. работа по математике
Дежурство по столовой
КГН Беседа и составление правил этикета «Техника безопасности во приема пищи»,
занятия 1. познавательное развитие (социальный мир) : «Такая разная посуда»
2. физкультура 9 30 1. музыкальное 9 00
2. Формирование элементарных математических представлений «Отдел посуды : 1. речевое развитие Описание предметов и посуды 2. физкультура 9 30
3. аппликация "Узор на чашке 1. музыкальное 9 00
2. Ознакомление с худ. литературой: Чтение К. Чуковского «Федорино горе» 1. Познавательное развитие (Мир природы) «Посуда»
2. Рисование «Посуда для бабушки Федоры»
прогулка Наблюдение за состоянием природы
Д. И. : «Так бывает или нет»
П/И «Ловишки»
П/И «Снег кружится»
П/И «Попади в цель»
Инд. работа по физкультуре
С. -р. и «День рожденье куклы»
Трудовые поручения: Д/И «Помоги Незнайке»
Самостоятельная деятельность детей на участке, игры с выносным материалом Наблюдаем за солнцем.
Д. И «Договори предложение»
Физкомплекс
П\и «Простые ловишки»
П\и «Загони льдинку» :
П. И. «Добеги и прыгни»
Трудовые поручения: кормление птиц у кормушки
С-Р игра: «Ждем гостей. Накрываем на стол» Самостоятельная деятельность детей на участке с выносным материалом Наблюдение за наличием осадков П. И. «Добеги и прыгни»
П. И. «Запрещенное движение».
Коллективный труд: расчистка дорожек от снега
Инд. работа по физкультурере
С. р. и. «Ждем гостей»
Самостоятельная деятельность детей на участке, игры с выносным материалом – развитие навыков совместной игровой деятельности Наблюдение за сосульками.
ОБЖД – Осторожно,сосульки
Д. И. : «Я найду слова везде»
Физкомплекс на улице
П. И. : «Два Мороза»
П. И. : «Подбрось и лови»
Инд. работа по физкультуре
С. Р. игра «Поликлиника»
Коллективный труд: очистка участка от снега Маршрут по участкам детского сада
Наблюдение за поведением птиц
П. И. : «Кто быстрее»
Д. И. : «Один- много»
П. И. : «Подбрось и лови»
П. И. : «Воробьи и кот»
Инд. работа по физкультуре
С. Р. игра «Повара»
Игры с выносным материалом
Трудовые поручение во время раздевания
2 половина дня Гимнастика после сна №2
Работа по заданию логопеда Самообслуживание во время одевания
Выставки «Такая разная посуда» Чтение Нефедовой «Для чего нужна посуда?»
Cитуативный разговор «Для чего и почему» :
Дид. игра «Чего не хватает?
П. И. «Море волнуется»
Н. П. игры «Разбери посуду»
Инд. работа по рисованию
Рекомендации для родителей: Рассмотреть с ребенком посуду, какая есть дома Гимнастика после сна №1
Работа по заданию логопеда Самообслуживание во время одевания
Конструктивная деятельность «Чашки трех медведей»
Беседа: «Как вести себя за столом»
Д/и ««Посчитай и назови» :
С-Р игра: «Угощаем гостей» -
Инд. работа по развитию речи
П. И. «Ровным кругом» проговариваемому тексту)
Работа с родителями – вместе с ребёнком сделать пальчиковую гимнастику "Помощники"
Гимнастика после сна №1
Работа по заданию логопеда Самообслуживание во время одевания
Вечер загадок от бабушки Федоры»
Беседа «Мой любимый столовый прибор».
«П/и ««Мыши в кладовой» :
Н–П игра «Поможем маме»
Инд работа по рисованию
С. р. и. «Магазин посуды»
Д. И. : «Что было бы, если…»
Рекомендации для родителей «Сервировка праздничного стола» Гимнастика после сна №1
Работа по заданию логопеда Самообслуживание во время одевания
Д. игра «Посуда и история» Рассматривание иллюстраций
С-Р игра: «В магазине посуды»
Д/и ««Из чего сделана посуда?»
ОБЖ. ««Источники опасности»
П. И. : «С островка на островок»
СХД: предложить раскраски
Инд. работа по развитию речи
Н. П. игры «Собери картинку»
Работа с родителями –предложить сходить с детьми в магазин посуды. Гимнастика после сна №1
Работа по заданию логопеда Самообслуживание во время одевания
Драматизация сказки «Лиса и журавль»,
Д. игра «Назови ласково»
С Р И ««Ждем гостей»
П. И. : «Мыши в кладовой» :
Инд раб по рисованию
Настольная игра: «Пазлы»
Работа с родителями: вместе с детьми повторить пальчиковую игру «Вот большой стеклянный чайник
НАТАЛЬЯ КРАВЕЦ | Все публикации
