Елена Святовец
Перспективный план работы с родителями в подготовительной группе
Дата Наглядность Консультации Другие формы работы (беседы, рекомендации и т. д.) Родительские собрания
сентябрь 1. Оформление информационного стенда на тему:
«День знаний»,
«Безопасность. Опасные ситуации в быту.
2. Выставка детских рисунков на школьную тематику,
«Папа, мама, я - спортивная семья.
Стендовая информация: «Давайте почитаем.», «Развиваемся играя.» 1.«Режим дня для старшего дошкольника»
Публикация «Перспективный план работы с родителями в подготовительной группе» размещена в разделах
- План работы с родителями
- Планирование. Планы работ
- Подготовительная группа
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
2.«Совершенствование связной речи у дошкольников.»
Рекомендации:
Посетить с ребенком школьный базар
Рассказать о своих школьных годах, учителях, о своих школьных друзьях. Рассмотреть тематические фотографии.
«Как уберечься от гриппа?».
Родительское собрание :
«Дети седьмого года жизни- какие они?»
октябрь 1. Оформление информационного стенда на тему:
«Здравствуй, осень золотая!» (Давайте почитаем. Развиваемся играя. Учимся наблюдать за изменениями в природе.)
2. Выставка поделок из природного материала «Осенние фантазии»
3. Фотогазета «Наша осень» 1.«Закаливание детей в семье.»
2. «Заповеди родителям. Маленькие советы старшим.» Памятка «Что нужно знать и уметь ребенку подготовительной группы.»
Рекомендации:
-Рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных,растениях. Поиграть с детьми в игру «Отгадай загадку» (природа, природные явления, растения животные.)
ноябрь 1. Оформление папки-передвижки:
«Моя семья»;
«Закаливание детей воздухом, солнцем и водой.»
2. Стендовая информация: Ноябрь: (Давайте почитаем. Развиваемся играя.
Учимся наблюдать за изменениями в природе.)
3. Поздравление с праздником
«День матери».
4. Оформление папки-передвижки : «День матери.» Консультации:
1.«Использование мнемотехники при обучении детей связной речи.»,
2. «Развитие мелкой моторики рук, как средство развития речи у детей с речевыми нарушениями.»;
3.«Как сохранить хорошее зрение ребенка.»,
3.«Чтобы зубы не болели.». Беседы:
1.«Как провести выходные вместе»,
2. Рекомендации:
-рассмотреть фотографии и иллюстрации
на тему «Россия – родина моя»,
«Праздник Единства».
-познакомить ребенка с гимном и
символами России
-выучить с ребенком название столицы
России, имя президента России
-побеседовать с ребенком о
людях, прославивших Россию.
Побеседовать о празднике «День матери». Рассказать о своей маме, рассмотреть фотоальбом, обсудить интересные моменты из детства.
Родительское собрание.
Тема: «Формирование здорового образа жизни.» Цель : Выстраивание взаимодействия с семьями по укреплению здоровья детей.
декабрь
1. Оформление стенда «Здравствуй, зимушка-зима»
2. Конкурс кормушек для птиц «Покормите птиц зимой»
3. Папка – передвижка «Пословицы и поговорки о зиме»
Консультации:
1.«Как одевать ребенка на прогулку»
2.«Профилактика простудных заболеваний»
3.«Безопасность зимой»
4. «Подготовка к Новогодним праздникам»
(безопасное оформление детских костюмов)
5. «Как весело провести с ребенком Новый год?»
Беседы:
1.«Покормите птиц зимой»
2. Рекомендации:
-погулять по парку и полюбоваться зимними пейзажами, вызвав у детей положительный эмоциональный отклик.
- выучить вместе с ребенком стихотворение о зиме.
-побеседовать с детьми о традициях празднования Нового года и Рождества в России.
3. Привлечь родителей к участию в конкурсе «Покормите птиц зимой» 4. ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ Приобретение новогодних подарков
«Новогодний
бал»
январь
1. Фото выставка «Новогодний калейдоскоп»
2. Стендовая информация:
- учимся наблюдать за изменениями в природе,
- вместе наблюдаем в природе,
-острые детские инфекции.
3. папка-раскладушка: «Безопасность».
Консультации:
1.«Готов ли ваш ребенок к школе?»,
2.«Сон и психологическое состояние ребенка»,
3.«Что делать, если… ребенка не оторвать от телевизора»,
1. Инд. беседы:
«Одежда в зимнее время»
«Соблюдение режима дня дома»
«Успехи ребенка: что радует, что огорчает?»
2. Рекомендации:
-посетить с детьми городской краеведческий музей;
-посетить зоовыставку.
3. Привлечь родителей к участию в акции «Покормите птиц зимой»- сбор корма для птиц.
февраль
1. Оформление газеты «Поздравляем наших пап»
2. Стендовая информация: «Что надо знать и уметь ребенку в подготовительной группе»,
«Вместе наблюдаем на прогулке»,
«Учимся наблюдать за изменениями в природе»,
«В этом месяце ребенок узнает»,
Папка-передвижка «Защитники Отечества».
3. Фотовыставка «Ура! Снег.»
1. Консультации
для родителей :
«Безопасность на дороге»
«Готов ли ваш ребенок к школе?»
1. Инд. беседы- по запросу родителей.
2. Акция «Покормите птиц зимой»
3. Участие в конкурсе: «Масленица- Блинница Донской земли именинница».
4. Спортивно- развлекательное мероприятие «День защитника Отечества».
Родительское собрание «Скоро в школу».
март
1. Оформление родительского уголка на весеннюю тему
«Весна – Красна снова в гости к нам пришла».
2. Папка -передвижка с заметками, стихами и поздравлениями
«Самые обаятельные и привлекательные»
Консультации:
1.«Весна пришла – птиц принесла»
2.«Роль труда в жизни человека»
3.«Пословицы и поговорки о труде»
1. Привлечь к подготовке праздника (изготовление костюмов, атрибутов т. д.)
2. Рекомендации:
-Поощрять развитие умений, необходимых для помощи маме в домашних делах в семейных традициях
-Поддерживать традиции семейных праздников, досугов.
3. Тематическая выставка детских работ
«Рисуем вместе с мамами»
Праздник
«Моя мама лучше всех»
апрель 1. Оформление ширмы:
«День космонавтики»
«Первый раз в первый класс!»
Консультации:
1.«Режим будущего школьника»
2.«Самые полезные фрукты для ребенка»
3.«Как предупредить весенний авитаминоз?»
4.«Что нужно детям знать о космосе?» 1. Инд. беседы:
«Роль салатов в детском питании», «Прогулки на свежем воздухе»
2. Привлечь родителей к участию в субботнике на территории детского сада
3. Тематическая выставка детских работ
«Космические дали»
Рекомендации:
-просматривать и обсуждать информацию из фильмов и телевизионных программ: о космонавтах, луноходах, космических путешествиях.
Родительское собрание «Первый раз в первый класс!»
