Дьяченко Юлия
Перспективный план работы с родителями «Патриотизм в структуре национальных ценностей»
Месяц
Название мероприятия
Цель проведения мероприятия
Работа с родителями
Работа с детьми
Сентябрь
Социально-педагогическая диагностика семей воспитанников:
"Социальная анкета семьи";
• анкета для родителей "Мой ребенок и его индивидуальные особенности";
• тест "Достаточно ли внимания вы уделяете своему ребенку?";
• анкета "Семья глазами детей";
• изучение рисунков детей "Моя семья"
Публикация «Перспективный план работы с родителями „Патриотизм в структуре национальных ценностей“» размещена в разделах
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Консультации
- Патриотическое воспитание. Планы
- План работы с родителями
- Планирование. Планы работ
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
Формировать у детей представление о мире, разных странах мира, России, себе, как полноправных гражданах России. Воспитывать гражданско-патриотические чувства.
Анкетирование родителей с целью ознакомления с семейным опытом патриотического воспитания.
Анкетирование и опросы Выявление степени вовлеченности семей в образовательный процесс:
•анкета для родителей, определяющая их отношение к патриотическому воспитанию детей;
• опрос "Ваши пожелания и ожидания".
Беседа о разных странах и их жителях. Чтение сказок, стихов авторов разных стран. Знакомство с глобусом. Подвижные игры на тему разных стран.
«Моя семья»
Формировать представления о семье, родственных отношениях, способствовать развитию доброжелательности, взаимопониманию в семье. Воспитывать у детей эмоциональное отношение к создаваемому образу членов семьи, любовь к матери.
Консультация на тему: «Патриотическое воспитание начинается с семьи».
Рисование «Я и моя семья», «Дом, в котором я живу». Сюжетно-ролевая игра «Моя семья». Беседа «Как мы весело проводим время дома с семьей», «Что такое семья».
Оформление стенда «Юный патриот»
Продолжать способствовать формированию любви к своей родине и твердой гражданской позиции.
Показ фото (стенда) родителям
Октябрь
День пожилых людей. «Наши любимые дедушка и бабушка».
Воспитывать любовь и уважение к пожилым людям.
Составить родословное древо для ознакомления детей с предками своей семьи.
Беседа: Рассказать детям о празднике, истории его возникновения. Рассказы детей о бабушках и дедушках.
Родительское собрания Участие в обсуждении вопросов патриотического воспитания детей в своем родном городе
Познакомить детей с историей возникновения города, его названием, вызвать интерес к своему городу, его историческому прошлому и настоящему; воспитывать уважение к далеким предкам, землякам края, бережное отношение к истории родного города
"Гражданин воспитывается с детства";
"Влияние природы на всестороннее развитие личности ребенка"
Рассказ «Мой любимый город»
Символика города
Закрепить и обобщить знания детей о символе родного города - гербе. Формировать уважительное отношение к гербу. Воспитывать патриотические чувства.
Совместно с родителями нарисовать или сделать поделку на тему «Символика города Магнитогорск»
Знакомство с гербом и флагом. Рассматривание иллюстраций герба. Беседа о том, где можно увидеть герб города.
День народного единства.
Познакомить детей с историческим событиями, связанными с праздником, с памятниками, связанными с этим праздником. Воспитывать в детях интерес к своей истории, чувство гордости за свой народ
Вместе с родителями устроить конкурс ко дню Народного единства. Рисунки, поделки.
Беседа «День единения России». Занятия в экологическом центре.
«Государственные символы России – флаг, гимн
Закрепить и обобщить знания детей о государственном символе России – флаге. Познакомить с цветами государственного флага РФ, их символическим значением. Познакомить детей с государственным гимном, воспитывать уважительное отношение к гимну как к официальному музыкальному символу.
Выучить с детьми 1 куплет гимна России в виде стиха.
Беседа «Наш флагсимвол России». Рассматривание флага. Рассказ о происхождении флага России, о том, как рождались флаги в древней Руси. Дидактическая игра «Узнай наш флаг». Беседа: «Символика страны –гимн». Прослушивание гимна.
День матери
Формировать осознанное понимание значимости матерей в жизни ребенка, семьи, общества.
Уголок для родителей «Конвенция о правах ребенка: право на образование».
Домашнее задание «Портрет мамы»
Декабрь
Наглядный материал для родителей
В виде буклетов, папок-передвижек. «Как поддержать интерес ребенка к патриотизму».
Помощь родитель в разучивании стихов и песен на новогоднюю тематику.
Разучивание стихов, песен на новогоднюю тему.
Конкурс «Зимние поделки»
Ребенок совместно с родителями делают новогоднюю поделку из любых материалов.
Конкурсные поделки
«Что за праздник Новый год?»
Расширять и углублять знания детей о новогоднем празднике, семейном, добром, весёлом.
Украшение групповой комнаты. Праздник «В гостях у новогодней сказки».
Беседы. Чтение стихов, рассказов. Рассматривание иллюстраций. Рисование «Новогодние чудеса». Изготовление новогодних украшений, сувениров.
Январь
«Колядки»
Продолжать знакомить детей с русским народным праздником – Колядки, «Святки», традициями ряжения, колядования. Вызвать интерес к разучиванию и обыгрыванию колядок – величальных песен хозяину и всей его семье. Воспитывать гостеприимство, умение быть благодарным. Расширять знания детей о народных праздниках на Руси
Развлечение «В гости коляда пришла».
Беседы. Разучивание и обыгрывание колядок – величальных песен.
Совместная деятельность детей, родителей, педагогов на новогодние праздники.
Привлечение родителей к оформлению творческих выставок, участию в смотрах- конкурсах ДОУ и города.
«Народные праздники на Руси. Рождество»
Знакомить детей с традицией празднования православного праздника Рождество Христово; воспитывать интерес к национальным традициям. Расширять знания детей о народных праздниках на Руси
Пригласить несколько представителей род. Комитета для интересных историй про Рождество.
Беседы. Рассматривание иллюстраций. Слушание песен. Выставка детских рисунков «Чудо, чудо Рождество».
Февраль
«Наша Армия»
Продолжать систематизировать знания детей о российской армии, уточнить их представления о родах войск, вызвать желание быть похожими на сильных и смелых российских воинов
Чтение отрывков из книги А. Беляева, Я. Ершова «На земле, в небесах и на море». Сюжетно-ролевая игра «Разведчики»
Рассматривание иллюстраций с изображением военной техники. Чтение: В. Берестов «Пусть пулеметы не строчат»
«Будем в Армии служить».
Продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине. Воспитывать у детей уважение и любовь к Беседа: «День Защитника Отечества» Беседы: «Кто может в армии служить», «Как женщины участвовали воинам-защитникам Отечества
Развлечение Папа и я – спортивная семья». Продуктивная деятельность: подарки мальчикам, папам
Беседа: «День Защитника Отечества» Беседы: «Кто может в армии служить», «Как женщины участвовали воинам-защитникам Отечества. в войне». Повторить и уточнить представления о родах войск. Чтение: В, Косовицкий «Будущий мужчина»
Совместная деятельность детей, родителей, педагогов на праздничные дни, посвященные Ко дню всех влюбленных, ко дню защитника Отечества
Привлечение родителей к оформлению творческих выставок, участию в конкурсах ДОУ и города
Буклет «Россия – страна в которой мы живем»
Формировать общность интересов воспитанников и их семей в творческой деятельности. Выявлять и поддерживать семьи, активно участвующие в жизни
детского сада.
Помочь родителям найти решения проблемы
Формировать умение взаимодействовать друг с другом
Март
Мамин праздник.
Воспитывать добрые, нежные чувства к своим мамам, познакомить детей с женщинами, в разные годы прославившие нашу страну в области искусства, науки, спорта, космонавтики
Выставки: «Золотые руки мам и бабушек», «Маленькие мастерицы».
Продуктивная деятельность: подарки мамам и бабушкам. Утренник, посвященный женскому празднику
Беседы: «Самая лучшая мама на свете», «Наши знаменитые женщины». Чтение: Е. Благинина «Посидим в тишине, В. Драгунский «Денискины рассказы», Э. Успенский «Я устала». Дидактическая игра «Какая моя мама».
«Широка масленица».
Средствами эстетического воспитания познакомить детей с народными традициями.
Народные гулянья со сожжением чучела.
Развлечение на улице (шутки, пляски, спортивные состязания). Беседы о масленичной неделе, символическом значении блинов, чучела.
Апрель
«Покорение космоса»
Продолжать воспитывать у детей любовь к Родине. Воспитывать чувство гордости за родную страну, которая стала первой в освоении космоса.
Чтение: М. Водопьянов «Космонавт-1», «106 минут вне Земли», Г. Юрмин «Счастливого пути, космонавт».
Беседы о космосе, спутниках Земли, первых животных, отправившихся в космос.
«Дорога к звездам».
Обогатить и расширить представления и знания детей о науке, о космосе.
Конкурс рисунков «Космос».
Знакомство с первым космонавтом Ю. Гагариным; чтение отрывков из воспоминаний летчика – космонавта. Знакомство с первой женщиной – космонавтом В. Терешковой; с подвигом нашей Родины – выходом в открытый космос летчиком – космонавтом А. Леоновым. Рассматривание иллюстраций.
Май
«9мая – День Победы»
Закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой отечественной войны, как живущие помнят о них, воспитывать чувство уважения к ветеранам великой отечественной войны, желание заботиться о них.
Конкурс поделок и рисунков ко дню 9 Мая.
Конкурс чтецов на 9 Мая.
Беседа «9мая – День Победы», рассказать детям, как чтят память погибших героев в мирное время, воспитывать чувство гордости за тех, кто защищал наше будущее от врагов. Рисование «Салют победы» Чтение С. Михалков «День Победы»,
Собрание родителей на тему «Итог учебного года».
Подытожить деятельность родителей и детей на тему развития интереса к творчеству продуктивной деятельности. Обсудить все «+» и «-«. Провести работу над ошибками.
Июнь
День города
Дать понятие, что города, как и люди, отмечают день рождения, актуализировать знания детей о достопримечательностях города, прививать любовь к городу, его истории.
Выставка рисунков «Мой любимый город».
Беседы на тему: «Мы празднуем день рождения города», «Город, в котором мы живем». «Достопримечательнос ти горо
