Перспективный план организации прогулки в старшей группе на ноябрь. Неделя «Путешествие по парку»

Светлана Дронина
Перспективный план организации прогулки в старшей группе на ноябрь. Неделя «Путешествие по парку»

Перспективный план организации прогулки в старшей группе на ноябрь. Неделя "Путешествие по парку".

Сроки

Ноябрь, 2 неделя

Тема «Путешествие по парку».

Наблюдение в природе

Задачи:

Учить детей рассказывать о погоде и ее влиянии на растения.

Содержание:

Наблюдение за деревьями.

Методы:

- рассматривание деревьев: стоят голые и только на дубе кое-где висят засохшие листья;

-игра «Как называется это дерево».

Двигательная активность

Задачи:

Познакомить с новой игрой. Тренировать в беге.

Публикация «Перспективный план организации прогулки в старшей группе на ноябрь, Неделя „Путешествие по парку“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осенние прогулки и наблюдения
• Планирование на ноябрь
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Прогулка. Наблюдения за деревьями
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Прогулки. Ноябрь
• Старшая группа
• Темочки

Учить прокатывать теннисный мяч вверх по наклонной горке и поймать его.

Учить попадать воланом в щит. Тренировать выносливость.

Пробежки со средней скоростью (2—3 раза) в чередовании с ходьбой.

Тренировать во впрыгивании на возвышение (горку) высотой до 20 см.

Учить прыгать через длинную скакалку (неподвижную).

Закрепить умение ходить по шнуру приставным шагом прямо, по кругу, зигзагообразно.

Продолжать знакомить с элементами баскетбола.

Упражнения с элементами игры в баскетбол: передать мяч двумя руками от груди и поймать его.

Инд. работа: Поупражнять Юру, Диму, Настю в равновесии (ходьбе на носках между предметами, ширина 15 см).

Содержание:

Подвижные игры: «Уголки», «Сделай фигуру», «Кто быстрее добежит до дерева», «Мяч в горку», «Попади в щит», «Пробежим по парку»,

«Прыжки в парке», «Преодолеем высоту».

Игра «За мячом».

Игровое упражнение «По мостику»

Методы:

- показ ребенка, словесные указания.

Труд в природе

Задачи:

Познакомить с приёмами ухода за птицами, кормить птиц, насыпая понемногу, не уронив кормушку.

Воспитывать любовь и заботу к птицам.

Содержание:

«Уход за птицами».

Методы:

- загадки о птицах,

-словесные указания,

-применение теоретических знаний на практике,

- поощрение.

Самостоятельная деятельность по выбору детей.

Содержание:

Оборудование:

- ведерки (для сбора веточек и камушков);

- мелки (для рисования на доске);

- грабли (для сбора листьев);

- рейки (для перепрыгивания);

- рули, ободки машин, дорожные знаки;

- оборудование для сюжетно-ролевой игры «Перекресток», «Аптека»;

- шишки (для метения в корзину).