Перспективно-тематическое планирование опытно-экспериментальной деятельности старших дошкольников

Ирина Герасева
Перспективно-тематическое планирование опытно-экспериментальной деятельности старших дошкольников

Опыты и эксперименты.

Тема: «Огород».

Почва – что это такое. Цель: познакомить со свойствами почвы и входящих в её состав песка и глины.

Куда делась вода? Цель: раскрыть значения воды для жизни растений (без воды растения засыхают и гибнут).

Тема: «Осень».

Почему облака движутся? Цель: дать детям представление о том, что воздух может двигать предметы.

Публикация «Перспективно-тематическое планирование опытно-экспериментальной деятельности старших дошкольников» размещена в разделах

• Опытно - экспериментальная деятельность
• Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
• Опыты и эксперименты. Планы
• Планирование. Планы работ
• Старшая группа
• Темочки

Какие свойства воды? Цель: уточнить представление о свойствах воды: прозрачная, без запаха, имеет вес, не имеет собственной формы.

Тема: «Человек»

«Помощница – вода». Цель: сформировать у детей знания о значении воды в жизни человека.

Поиск воздуха. Цель: обнаружить воздух в окружающем пространстве и выявить его свойство – невидимость.

Тема: «Посуда»

Глина, её качества и свойства. Цель: выявить свойства глины (влажная, мягкая, вязкая, можно изменять её форму, делить на части, лепить).

Тема: «Строительные профессии»

«Песочная страна» Цель: выделить свойства песка: сыпучесть, рыхлость, из мокрого можно ли пить?

Можно ли менять форму камня? Цель: выявить свойства камня (сухой, твердый, из него нельзя лепить, его нельзя разделить на части)

Тема: «Зима»

Замёрзшая вода. Цель: выявить что лёд – твердое вещество, плавает, тает, состоит из воды.

Взаимодействие воды и снега. Цель: сравнить свойства снега и воды – прозрачность, текучесть, твердость.

Тема: «Новый год».

Притягиваются – не притягиваются? Цель: выявить материалы, взаимодействующие с магнитами.

Тема: «Транспорт».

Воздух работает. Цель: дать детям представления о том, что воздух может двигать предметы (парусные суда, воздушные шары).

Тема: «Бытовые приборы».

Волшебники. Цель: понять проявление статического электричества и возможность снять его с предмета.

Тема: «Весна».

Солнце дарит нам тепло. Цель: дать детям представление о том, что Солнце является источником тепла и света.

Где вода? Цель: выявить, что песок и глина по-разному впитывают воду, выделить их свойства: сыпучесть, рыхлость.

Тема: «Птицы».

Воздух вокруг нас. Цель: дать детям представления о том, что воздух может двигать предметы (парусные суда, воздушные шары).

Тема: «Космос».

Вращающаяся земля. Цель: познакомить с причинами сменами дня и ночи времен года, как следствие вращения Земли вокруг своей оси и вокруг солнца.

Тема: «Цветы».

Конденсация. Цель: дать представление о процессе перехода воды из одного агрегатного состояния в другое.