Наталия Иванова
Пейзаж «Весенние капризы»
Цель: погружать в мир изобразительного искусства.
Задачи:
• Расширять представления детей о признаках весны;
• Знакомить детей с произведениями живописи;
• Закреплять навык рисования пейзажей;
• Продолжать формировать у детей изобразительные навыки и умения в рисовании, используя выразительные средства;
• Продолжать развивать зрительное восприятие детей, показать возможности передачи настроения в картинке;
• Учить видеть положительные результаты своего труда (красиво, аккуратно, ярко);
• Развивать наблюдательность, умение составлять композицию;
Публикация «Пейзаж „Весенние капризы“» размещена в разделах
- Весенний пейзаж. Конспекты занятий
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Рисование
- Капризы и упрямство детей. Кризис трех и семи лет
- Пейзаж. Рисуем и знакомимся с пейзажами
- Темочки
• Учить сочетать разные техники – включать элементы квиллинга и аппликации;
• Воспитывать умение видеть прекрасное, бережно относиться к природе.
Материалы: тонированная бумага, акварельные краски, кисточки, лист ватмана А3, клей-карандаш, рамочка.
Предварительная работа: беседа, рассматривание картин с пейзажем, знакомство с художниками-пейзажистами, просмотр презентации.
Работа рассчитана на несколько занятий, в ходе которых ребёнок рассматривает готовые пейзажи, создаёт отдельные наброски простым карандашом, подбирает материалы для основного изображения и для дополнения выразительными элементами (в других техниках,а также выбирает размер формата листа (от А4 до А2).
Наталия Иванова | Все публикации
